深耕教学，共筑数学梦想
——记凤山县小学数学2023年秋季学期学情分析暨“数的运算”主题备课指导培训活动

     阳春三月，草长莺飞，正是一年好时节。在这个充满生机的季节里，凤山县小学数学迎来了一场特别的教育盛事。2024年3月11日，全县小学数学教师汇聚于凤城镇思源小学的阶梯教室，共同参与了一场主题为“2023年秋小学数学学情分析暨核心素养下数的运算备课指导”的培训活动。这是一次思想的碰撞，更是一次教学方法的革新。

     活动伊始，教研室的杨宇师老师以她深厚的教育经验，为参训老师揭开了这次培训的序幕。她不仅仅是通过数据和对比来呈现学校间的教学差异，更是深入到每一个学生的试卷中，剖析他们在数学学习上的困惑和难题。杨老师的分析既有宏观的视角，又不失微观的细致，让教师们对自己的教学有了更深刻的认识。她的建议，如同一盏明灯，照亮了参训老师今后教学的道路。

     随后，杨宇师老师借用思源小学的三年级（4）班同学，以《两位数除以一位数的笔算除法》为切入点，展现了一堂生动的教学示范课。

     在这节课上，杨老师巧妙地运用分小棒的活动，引导学生们在实践中理解笔算除法的算理。课堂上学生们或是争先恐后地举手发言，或是聚精会神地操作小棒，整个课堂充满了探索和发现的氛围。在活动中，学生们不仅不知不觉领悟了算理还自然而然地掌握了笔算除法的算法。

     课后，参训老师也纷纷分享了自己听这节课后的感悟。有的教师被杨老师那富有启发性的教学方法所打动，有的教师则对如何将抽象的数学知识转化为学生可以理解的语言有了新的认识。这场交流，不仅增进了参训老师之间的了解，更为参训老师提供了丰富的教学灵感。

     下午，杨老师继续以她那精湛的教育智慧，从备课标、备教材、备学情、备目标、备设计五个方面进行了详细的备课指导。她的话语中透露出对教育的深刻理解和对学生的真挚关爱。通过对单元教学内容和知识体系的分析，杨老师让参训老师明白，虽然不同学段对笔算除法的侧重点不同，但其核心算法是相通的。她结合具体的课例，详细讲解了如何在课堂中体现算理的理解和算法的掌握，以及如何通过学生的表现来判断他们对算力和算法的理解程度。

      经过了一天紧张而充实的培训，每一位参训老师都收获满满，不仅学到了如何设计计算教学，更重要的是，参训老师对教育的热情被重新点燃。相信只要不断探索和实践，用心灵去感受教育的脉动，就一定能够引领学生走进数学的奇妙世界，共同筑梦未来。这次培训活动，如同一场及时雨，滋润了参训老师的教学生涯，也如同一束光芒，照亮了参训老师前行的道路。参训老师将带着这份收获，继续在教育的道路上深耕细作，与学生一起成长，与教育事业共同进步。让我们携手同行，在教学的田野上，播种智慧，收获希望，共筑数学梦想。