2024年3月5日，课题组成员进行腰旗橄榄球课题研究“你争我抢”研讨活动。
课前研讨
周亚妹老师谈自己的教学设计思路和活动中可能存在的问题。老师们及时给出建议和解决思路。
活动掠影
2024年3月13日开始，周亚妹老师在户外多次开展腰旗橄榄球研究课活动“你争我抢”的教学活动。
课后评析
胡卡尔老师发言:教师在游戏前明确了活动目标，如提升幼儿在游戏中躲避炸弹的追击来提升幼儿奔跑的爆发力和速度。
黄斐斐老师发言：通过蓝队投掷炸弹，红队躲避炸弹的游戏方式，有效激发幼儿的兴趣和积极性。通过研讨提升教师的活动设计能力，激发幼儿对躲闪活动的兴趣，提高其参与度，从而促进其躲闪能力的提高。
汪丽娇老师发言：活动设计单一，需要增加游戏的难度和器材的多样性，提高大班幼儿现阶段生理成长和动作技能发展，激发幼儿对探索冒险的兴趣，从而达到在躲闪游戏活动中提升敏捷性。
吴莎莎老师发言：教师可以适当增加游戏的层次性和挑战性，以满足大班幼儿年龄阶段的需求，避免部分幼儿因游戏过于简单而失去兴趣，同时也要进一步关注幼儿的个体差异性，给予更多个性化的指导和帮助，使每个幼儿都能在游戏中有所收获。