陶行知先生曾这样说：先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学。职业教育的灵魂是“行”，行是知之始，知是行之成。
为了更好地提高旅游服务与管理专业学生的专业技能，提升导游讲解水平，对接导游服务技能学考与比赛，23旅游班、23酒店班学生跟随苏老师来了一场说走就走的“旅程”，实地感受马尾罗星塔景区的风光，深挖景点文化内涵，深悟导游讲解技巧。
全体学生在罗星塔景区合影
此次校外实训，是我校旅游专业学生首次走出校内课堂，走进景区实地训练。同学们从景区西北门进入，先后参观了解了左沈共襄、船政成功、罗零基准点、独木成林、萨镇冰视察、严夏晨读、摄政王巡视，柳七娘雕像、罗星塔、同舟共练、海丝茶港、中山阁等十几处罗星塔公园的标志性景点，认真感受罗星塔公园的美丽和历史文化底蕴。
景区小先生，跟老师游景区
本次校外实训课堂的导游是专业课教师苏振程，他考取了国家导游证，也在全国旅游院校导游技能大赛中获奖两次，且曾在导游的岗位上积累了丰富的实战经验。苏老师首先给同学们当起了导游，展现出专业的导游素养，给学生们做出了良好的榜样和示范。
课堂进景区，讨论讲解方案
听完苏老师的讲解，同学们跃跃欲试。老师根据景点的分布，分配了讲解任务。同学们积极进行内部分工，明确了自己承担的标志性景点，保证人人有任务，人人都参与，准备以接龙的方式完成罗星塔公园的全部讲解。
现场模拟，争做导游
23旅游☆江林锋
23旅游☆陈斌
23旅游☆林梦华
23酒店☆邵宇铖
23旅游☆杨艺
各位小导游将讲解词整合完毕后，进入到正式的讲解过程。同学分别前往自己负责的景点进行现场导游讲解，从之前对着图片讲到现在对着景点讲，更能调动讲解情感，滔滔不绝的讲解吸了引现场游客的围观。在游客认真倾听的神情中，同学们体会到了讲解的快乐和自豪感，增强了讲解自信。
本次景点实训不仅提升了教学效果，还激发了学生的真性情。教学做是一件事，不是三件事，专业教学要在做上教，在做上学，走出课堂，推进旅游专业课堂改革创新，激发学生的专业学习兴趣，提升学生的专业核心素养。未来，我们会带领更多的学生走出去，在实践中归回职业教育的本质，让中职学校的旅游专业课更加富有生机活力并绽放异彩！