“人间最美三月天，春花烂漫绽新颜”，春暖花开季，教育正当时。为提高教师课堂教学水平和教学效果，更新教育教学方法，3月14日宁远县芙蓉学校携手莲花小学、十三小、天堂完小、太平完小，在莲花小学报告厅开展数学联合教研活动，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。
上课篇
德才兼备的莲花小学优秀教师——蒋冬平老师执教《减法的运算性质和应用》
《减法的运算性质和应用》是人教版四年级下册第三单元新授课的学习内容。本节课学习连减的简便计算，主要通过不同解法的比较，使学生感知在计算连减时，有多种方法进行计算：可以从左往右按顺序计算；也可以把两个减数合起来，从被减数里减去两个减数的和；还可以先减去后一个减数，再减去前一个减数。围绕教学目标，教材中设计了很多经典的习题探究活动，旨在让学生于探究中理解算理，掌握算法。如何上好一堂数学课，一直是我们需要深思的问题。而蒋冬平老师的示范课给予了我们一个很好的学习探讨机会。
蒋老师紧紧围绕教学目标，紧扣教材，由具体到形象，层层递进地引导学生进行探究学习。看，认真回答问题的学生们，就算是背影都是那样迷人，仿若点点繁星，照耀着未来充满希望的前进道路。
评课议课篇
教而不研则浅，研而不教则空。课后由五校代表教师逐一评课。评课教师们畅所欲言，纷纷赞赏了本次教研课的闪光点，指出了课堂教学中的问题，并提出合理的建议。我校张四秀老师提出，本节课的教学设计能够围绕目标，紧扣教材，联系生活，提升学生兴趣，让每一个学生都参与到课堂活动中，并且在练习方面做到了由浅入深，层层递进，贴合学生实际，解决问题扩充了学生思维，培养了学生面对复杂问题的能力。
在这次评课议课中，我们深刻体会到了自己教学中的不足之处，也收获了一些宝贵的经验。备好课是上好课的前提，只有精心备课，才能在课堂上有话可说，有知识可用。在教学内容的选择上应该系统和完整，根据学生的实际情况和学习需求，有针对性地选择和设计教学内容。在习题的讲解上，应注意详略得当，采用不同的答题方式，增加答题趣味，吸引学生注意。
石本无华，相击而发灵光；水本无波，相荡而起涟漪。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们教学工作积蓄了前行的力量。此次教研活动，给老师们提供了学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，为打造更高效、更有深度的课堂而努力。
编辑：杨美琪
一审：欧阳丽枚
二审：柏琴芳