衡阳市实验小学“清风实小 杏坛芬芳”魅力教师推介（十二）胡淑玉

  追风赶月不停留

           桃李芬芳暖似春

在衡阳市实验小学的校园里，有这样一位信息技术教师，她叫胡淑玉，名如其人、温润如玉、暖若春风。她走在信息技术教育的前沿，用自己的专业和热情点亮学生们对科技世界的探索之路。

温润如玉 暖若春风

胡老师随和，笑容如菊、和蔼可亲。像春风，撒播知识的种子；像春雨，滋润学生的心田。从2005年开始，胡老师就承担起了培训全体教师使用计算机的重任。她不厌其烦地分期分批培训老师，从最基本的电脑操作到制作简单课件，再到利用现代教育技术进行辅助教学——希沃白板、一体机的使用，以及参与“信息技术应用能力提升工程1.0”和“2.0”的培训。无论是工作时间还是休息时间，胡老师总是不厌其烦解答每位老师在应用现代教育技术中遇到的问题。

她的辛勤付出得到回报，学校全体老师能够熟练地独立操作一体计算机，顺利开展各类教学活动，在两次“信息技术应用能力提升工程”的测评中取得骄人成绩。

胡老师还负责管理学校门户网站，在她管理期间，衡阳市实验小学的网站荣获“衡阳市优秀教育网站”的称号。此外，作为学校的信息技术教师，她自然地成为了学校计算机教室和多媒体教室的管理员。电脑室、录播室、大型多媒体会议室，每一处都在她的精心管理下井然有序。她精通这些设备的使用和维护知识，确保了设备能正常完好地运行，为学校的教学秩序提供了坚实的保障。

琢璞成玉   桃李芬芳

如切如磋，琢璞成玉。胡老师认为“信息技术教师只有上好每一堂课，培养学生信息学方面的能力并获得成果，才会实现自己的人生价值，获得职业成就感。” 

许多人误以为信息技术课程仅仅是让学生自由上网或玩耍，但胡老师的教学方式却别具一格。

课上专注细致，条理分明，课下学生环绕，逐一解惑。她坚持“学中做，玩中学”的理念，每次上课前都会提前十分钟进入电脑教室，检查每台机器是否正常运行，确保没有任何技术问题干扰学生的学习。

胡老师精心设计每节课的学习任务，并时刻关注学生思维的发展和变化。为了激发学生对信息技术的兴趣，她会在教学过程中穿插一些益智小游戏，作为学习任务完成后的奖励。这些游戏不仅丰富了学生的信息技术知识和操作技能，还增强了他们的学习兴趣，使得信息技术课成为学生们极为期待的一门课程。

胡老师追风赶月不停留，春晖遍天下。她的“小创客”项目和编程兴趣小组也大受欢迎，她甚至不惜牺牲休息时间，辅导学生参与计算机制作和编程比赛，多次获得“优秀辅导教师奖”。

担任综合组教研组长，她更加注重信息技术教育教学研究，从集体备课到磨课听课评课，与老师们一步步地提升。

 “苟日新，日日新，又日新”，这句格言反映了她不断自我更新的精神。

在这个瞬息万变的世界里，她认为只有像电脑更新系统一样不断刷新自己的思维和技能，才能与时俱进。因此，她总是乐于接受和挑战新事物、新科技和新技能。

业余时间，她广泛阅读各类书籍，包括历史、科学、文学小说和诗词歌赋，并把最新的科技知识带给学生。她的课堂上不乏人工智能、编程等前沿科技的身影，让学生们在轻松愉快的学习氛围中接触和理解这些知识，她将有趣的读书体验融入课堂教学中，深受学生喜爱。

胡老师以其博学多才和优雅气质，在学生心中成为了一位充满魅力的“电脑”老师。

坚毅如玉  成绩喜人

“行远自迩，笃行致远”，从教24年以来，胡老师风雨兼程一直致力于信息技术教学和学校电教工作，积累了丰富的一线教学经验，掌握了扎实的信息技术技能。她始终坚守在平凡的岗位上，坚毅如玉，一往无前，成绩喜人。

她本人先后多次荣获“衡阳市教育信息化工作先进个人”、“学校先进个人”、“教研教改先进个人”、“师德先进个人”等荣誉称号。撰写的多篇教育教学论文分别获国家级、省级、市级一等奖，并在相关杂志上发表。课堂实录《计算机的组成》，在第一届全国优质课比赛中荣获二等奖。参与的《“蛇”专题学习网站的建设与应用研究》、《利用信息技术促进教师专业发展的实践研究》等湖南省现代教育技术研究课题均获省二等奖；由她制作的多媒体教学课件和教学案例也屡次在省市级评比中获得殊荣。

她就像那温润的玉石，经过岁月的打磨，愈发显得光彩照人；她又如同春风，温暖而充满生机，唤醒了无数学子的心灵。在她的指导下，学生们不仅学会了信息技术，更学会了如何用心去感受和创造生活。