随着科技的快速发展，数字化教学已经成为现代教育的重要趋势。
在9日上午，我有幸来到南昌国贸酒店，参加了省教育厅发布由华东师范大学承办的“国培计划（2023）”—江西省中小学（幼儿园）学科骨干教师信息化教学创新能力提升的培训。
本次培训共设《数字化赋能教育教学变革》、《数字技术支持下的结构化思维教学》、《数字化与课堂教学转型》和《提升工程一体化实施方案解读》四个专题，分别有肖裔主任、陈伟雄副校长、陈倩倩副主任等3位专家教授共10个小时的讲座。
在肖裔主任的幽默讲解下，我明白了数字化教育为教学提供了更多的可能性和创新空间。
传统教学往往受限于时间、地点和资源等方面的限制，而数字化教育可以通过网络平台和工具实现远程教学、在线教育等灵活的教学形式。
通过肖裔主任演示的“班级优化大师”“希沃白板”两个平台，才发现原来希沃上还有我未发掘到的“投屏、拍照”等功能，而这些工具往往能够提升学生的注意力，也更方便了教师的教学。
陈伟雄副校长的专题给了我很多的启示和启发。我深刻认识到数字化教育的巨大潜力和优势，积极探索和应用数字化工具和资源，提高课堂教学的质量和学生的学习效果。
在数字化与课堂教学转型的过程中，我也深感自己需要不断学习和更新知识，不断提升自己的技术和教育能力，与时俱进地适应这个数字化时代的教育变革。
陈倩倩副主任介绍方案解读时提到的AI技术更让我感受到了科技的力量。AI可以通过智能搜索引擎、教育应用软件和在线学习平台等，提供丰富多样的教学资源，包括教案、教材、多媒体课件、在线习题等。
她向我们推荐了“文心一言”、“树图”、“豆包”等平台资源，这些资源可以节省教师的时间和精力，同时也丰富了教学内容和方法，提高了教学效果。
总的来说，参加教师数字化培训使我领悟到数字化教育的多个方面的优势和价值。我将充分利用所学到的知识和技能，将数字化教育手段融入到我的教学中，努力提高教学质量。