傩戏面具作为古老的汉族传统民俗及民间宗教信仰的一种文化符号，流传至今。
粗犷、夸张、变形作为其艺术表现的特征，还有朴素的民俗文化等，都需要孩子们传承。
因此，从文化传承的角度入手，让孩子们学习了解这一艺术，选择纸类材质，方便制作。
选择六面，学习运用折、叠、剪、画的技能；
二（5）班54幅作品。
突出“怪”，在创造性的“夸张、变形”中，体会面具的“粗犷、夸张、变形”的特征，培养学生的想象力和创新能力。
表扬5班的6个孩子，专门补交了作品。
二（6）班29幅作品
从孩子们的作品中，能够发现孩子们的创新能力，感受到各种千奇百怪的“想象力”，“怪”字在孩子们的作品被诠释为：作怪的孩子、淘气的机灵鬼、鬼脸模样的精灵、变形的小动物……
为孩子们的精彩点赞
6班孩子带来的工具为：卡纸（手工纸），剪刀、胶水（胶棒），马克笔。因此，6班孩子的作品，因材质大小色彩不同，和5班做出来的不一样。但同样精彩。
为突出效果，5班孩子改为：16开的卡纸或素描纸，剪刀、双面胶，马克笔。也有孩子带的8开纸，作品大了很多，便于创作。
所有没有完成创作的孩子，换一下材料，补做一下哦。
借用网上一个视频，帮助孩子们了解最基础的做法。
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