深耕细研踏歌行,共谱教研新美篇
——新乡县八年级语文线上教研

花絮随风
创建于03-13
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  唯有研语的芳华,沉香流年。3月13日下午,八所实验校的八年级备课组长如约相聚,在这最美的春日暖阳中共赴一场诗意的教研。

    本次教研内容为八下第一单元《安塞腰鼓》和《灯笼》,大家就自读课的课时安排,问题取舍,抒情散文的朗读指导等问题发表了自己的看法。

     首先李艳老师谈了她对《灯笼》一课的设计思路,文中“灯笼”这一小小器物,既展现真切而鲜活的民俗现象,又蕴含深刻的文化意义,学习“以小见大”手法。品味文中富有表现力的语言,其语言清新典雅而含蓄蕴藉。

老师们认为可对自读课内容大胆取舍,根据课后预习提示进行学习,少讲。

《安塞腰鼓》一课,需要强化朗读训练,刘玲玲老师认为可以给出具体的朗读指导,强调把握重音和停连,让学生多读,把握好语调和情感。大家一致认为可以把自读提示中“好一个安塞腰鼓”作为授课的主线,在读中让学生感受“好”的原因,运用修辞的句子,可挑选典型的句子精讲少讲。

    一课一得,我们老师们在上每一课之前应思考,上完之后,会留给学生些什么。

老师们在教研中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得。教学研讨之路漫漫,道阻且长。每一次活动、每一次检验,都是积跬步至千里的过程,让我们在思考和实践中前进,智见教研,点亮未来。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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