🌿西官营镇中心小学🌿
新的学期，新的起点，新的目标，新的成效。为了促进教师的专业化成长，提高教育教学质量；为了更好的让我们的课堂充满勃勃生机。我校开展了"研讨聚心力，会课促发展"活动。
💐教学环节💐
第一节是邢冰冰老师执教的《长方体的表面积》，邢老师充分发挥情境的作用。创设了包礼品盒的问题情境，激发学生兴趣，巧妙地引入表面积这一新内容。还充分利用直观演示，帮助理解。课件不是点缀课堂的“花样”,而是应发挥其作用，哪里该用哪里不该用，都是非常的到位，充分发挥了课件的作用。
第二节是许志红老师执教的《分数乘法一》。在教学中，老师主要以学生的动手活动和交流活动为主，让学生在练习本上动手计算。通过学生自己计算，自己发现问题，然后进行交流，学生得出结论。既培养了学生的动手能力、操作能力和观察能力，又培养学生善于思考和积极参与的良好习惯。
第三节焦立红老师执教的《长方体的表面积》。相同的教学内容，不同的教学构想,思路清晰，手段多样，各具特色。焦老师通过扎实的教学功底给大家展现了异彩缤纷的课堂。她的课堂快节奏、高效率，不拖泥带水,学生积极主动、兴致盎然，真正享受课堂，享受学习！
第四节是丁淑云老师执教的《倒数》。教学过程思路清晰、流畅，环节设计重点突出，难点突破到位，教学设计严谨，语言简练。对教材理解全面、深刻，让学生充分感知发现概念。教学过程中能提供给学生自我探索自我思考。自我表现的机会,促使学生能积极主动地参与到探索新知的过程中去。
第五节是王秀芬老师执教的《分数乘法二》。本次课程节奏紧凑，内容丰富，讲解深入浅出，易于理解。教师授课风格生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣。该堂课教师仪表整洁，语言简洁明了，重点突出，板书设计合理，能够有效地帮助学生掌握知识点。
🌺交流环节🌺
一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法。课后苏主任对几节课进行了深度剖析，对每个教学环节进行指导，优化教学设计。她指导教师在教学中要多思考，课堂上的每一个问题都要精心设计。对学生的评价要及时跟进，要有针对性，激发学生探究问题的积极性。
本次活动不仅为老师们提供了一个展示自我的平台，也为教师提供了研讨、学习的机会。相信我们五年组的老师们在不断探索、实践、追寻高效课堂的过程中，会不断超越自己，向着理想课堂逐步迈进，让“双减”政策落地生效,结出累累硕果。
摄影：许志红
撰稿：许志红
审核：王颖 苏桂宾