聚焦教材解读       提升教学智慧
——记2024年春印山小学数学组教材解读

 春之美，在于积蓄与勃发

 教之美，在于钻研与提升

       人勤春来早，奋进正当时！新学期即将开启，为深入领会新课程标准理念，准确把握教材，推动教师深入研究教材业务能力提升，从而打造以学生为主、以培养素养为核心的优质课堂，2024年3月13日，宁远县印山小学数学组本着以研促教的理念，开展了数学教材解读活动，全体数学老师参加了活动。

       新课程需要新思想、新理论、新方法和新手段，我们授课的第一手参考资料就是教材，只有吃透教材，了解教材的编写思路、编写意图，才能准确把握住教学目标，实施有效教学。

       教材无非就是个例子，它只能作为教课的依据，要教的好，使学生受益，还要靠老师的善于运用。  ——叶圣陶

        本次活动以年级组为单位，六位主讲老师从课标要求、单元教材分析、重点题型解读和课例分享等方面进行了深入细致的解读，引领老师们用结构化的思想把握教材，解析教材，以达到触类旁通的目的。

        本次研讨，不仅使老师们对新学期的教学工作有了充分的准备, 而且对老师们今后如何实践新课改理念, 有效进行教材整合，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。

      “一枝独秀不是春，万花盛开春满园”，我们全体数学教师将共同努力，共同提升，在印山小学数学组这个大家庭里锐意创新，不断提高，释放自己全部的光和热，精心培育祖国的花朵。