一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长。2024年3月14日北街小学数学教研组全体教师聆听了郭素宁老师执教的精彩课例《乘法交换律与结合律》。
新课标指出:学生是学习的主人，教师要向学生提供充分从事数学活动的机会。在教学过程中，郭素宁老师始终扮演着组织者、引导者、参与者和合作者的角色，充分体现了“学生是学习的主人”这一教学理念，让学生体验到数学活动充满着探索性和创造性。
活动展示环节
郭老师上课教态自然大方，语言干脆利落，引导孩子到位，关注孩子及时，整堂课对于乘法交换律与结合律的讲解很到位，利用旧知加法的交换律与结合律来引入，在学生旧知的基础上，利用“猜想——验证——得出结论”。对乘法交换律和结合律，学生都掌握很透彻。
孩子们被郭老师的课堂所吸引，学得十分认真！
听评课环节
老师们对本堂课进行了高度评价，同时也指出了欠缺之处。通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步!相信在领导的带领下和所有数学老师的共同努力下，我们北街小学后期数学教研之路会走得更稳更远！