3月13日教研室刘主任携中教组全体到赵八中学对薄弱学科进行了听课、分析、研讨，刘主任指出要结合“深泽大发展，教育怎么办”专题活动，认真分析薄弱原因，寻找提升对策，尽快找到提升教学质量的“赵中方法”。
数学 英语 政治 物理四位老师进行了课例展示，赵八中学全体教师分组进行了观课活动，四位老师的课没有过多的修饰，目的就是把我们教学常态充分暴露出来，勇于面对问题，然后请教研室专家诊断课例。
观课后各学科组和教研员以及学校分包本学科的班子成员一起评课议课，以监测数据为依据，分析学生的知识盲区，分析导致知识盲区的原因，一起探寻解决问题的策略。
评课后大家一致认为： 教师必须转变观念，心中有学生，知道哪些学生不会，这些学生什么地方不会，什么原因导致不会，如何让他们变会，在这个过程中我们老师要怎么做。
教研后刘主任做专题发言：抓教学必须抓教研，抓教研必须抓科研，要以教学中的真问题为课题扎实开展教学研究，争取多出成果出好成果。刘主任强调了提升教学质量的四种手段：课程、训练、熏陶、评价。
最后王校长表态:校内对标，向成绩好的老师看齐；校外对标向成绩好的兄弟学校看齐。为谋求新发展，教师要愉快接受培训，进行大思政教育，要转变观念适应新情况，走入学生中间和学生交朋友，提升学生学习动力，探寻实现教学质量大提升的赵中方法。