为切实加强课堂教学过程管理，打造扎实高效的常态课堂，促进教学常规管理，进一步提高课堂教学质量。慕清外国语学校二年级数学组开启了新学期听评课活动。
“研”途相遇，“数”你最美
以“研”提思
王洁老师创设问题情境，激发学生学习的兴趣，提出问题后，让学生分小组自主探究解题方法，再组织学生交流。学生通过摆小棒的过程帮助理解竖式的算理，获得知识的同时又灵动了自己的思维。
张文利老师以情境导入，让学生提出用减法解决的问题并解答，汇报不同的解题思路，通过观察对比几组算式培养学生归纳总结的能力，总结所学，加深印象。
张晨老师在教学中注重让学生在具体情景中，经历探究、讨论、验证、归纳等数学活动过程，掌握退位减法的计算法则。
黄会老师的课堂由易到难，层层深入，从数学基础、教学方法、课程设计、作业设计和课堂总结各个方面都做得非常好。
以“观”提质
本次的同课异构活动既是对每位老师课堂教学的一次展示和磨炼，也是老师们相互学习借鉴的一次良好机遇。此次活动进一步唤起了老师们的教学激情、活跃了课堂、激发了学生浓厚的学习兴趣，为不断积累教学经验，提高教学水平起到了积极的促进作用。