万物随春醒，美好皆可期。 新学期，新气象，新目标。为明确目标，凝聚团队力量，推进新学期教学教研工作有序开展，3月13日下午，学校领导，教研组长，备课组长和教务处全体人员，在北阅览室召开了2023--2024下学期第一次教学教研工作会。会议由教务处李红伟主任主持，王景副校长对高效课堂提出新的建议，牛振锋校长做了总结性发言。
教研会主要内容
议程一
李红伟主任对上学期教学工作做总结，对新学期工作安排部署。
一、分析三个年级各学科现状
二、教研室工作重点
三、学校工作重点
四、市级达标课安排
五、学期教学工作历
本学期学校教学工作重点
1.丰富课程体系 ，推进课程改革
2.坚持素养导向 ，深化教学改
3.创新教研机制 ， 强化专业支撑
4.制定学科三年一体化发展规划
5.学科新教材解读研讨
本学期市级达标课安排
1.报名时间： 时间（3月12日上午局属学校，下午乡镇中心校）
2.理论考试 ：
考试时间：3月20日下午3点--4点
3.基本功考核时间：3--4月
4.课堂展示：
时间：4—5月
形式：课堂展示环节由中心校或局属学校按要求组织实施。
议程二
王景副校长针对高效课堂提出几点建议
建议一：打造高效课堂必须落实的几个课堂常规
1.必须进行集体备课。
2.必须形成自己的教学设计。
3 .选择适合自己的教学模式。
4.用好课前3分钟。
5. 注重上课的仪式感。
6.教师指令性语言要简洁完整规范。
7.要培养学生严谨规范口头回答问题的能力。
8.以问题设计驱动教学。
9.让每一个学生都有自己的收获。
建议二：高效课堂要做到“四有”，即有人、有料、有趣、有变。
有人：
1.有学生，有生命的成长.
2.有我们自己，给课堂注入个人风格。
3.课堂上要关注情境中的人。
有料（课程资源）：
1.解读教材。
2.教学用书、高考题、模拟题。
3.从实际的教学情境出发，开发和利用相关的教学资源的，这资源既有我们自身的经验积累，更来自与学生的互动。
有变：
1.让每个学生在教师的引导下不断地产生新的问题，使他们成为一个个有“问题”的人。
2.捕捉课堂上灵光一闪的瞬间：教育理论上讲的教育机智。在课堂上能够迅速发现、捕捉那些对课堂教学有帮助的瞬间，才能够及时消解那些不利于教学的负面因素。
3.摆脱固有的模式束缚。
议程三
牛振锋校长做总结
牛校长要求老师结合学情重新认知“传道授业解惑”：
传道，一是学科老师要教给学生道理，教会学生认识学习本学科的意义，因而热爱本学科学习。二是激励学生，在学习上严格要求学生，促使他们提高。
授业，一是重视高效训练。二是重视新技术、新策略、新方式、新资源等在教学中的运用，即“新质生产力”在教育教学中的运用。鼓励学生自主学习，反思领悟，重视其理解力、接收力、思维方式等。
解惑，教师的辅导，提问，作业批改，观察等要尽心尽力，针对性要强。同时加强督学，督学也是教学中不可缺少的环节，督促学生竞争性的学习，激发学生潜能，并不是按部就班。督促环节提现了老师的用心之处，也是学生提高成绩的关键之一。
教研工作是学校教学的一项主要工作，也是另一种的教学形式，老师们通过学习交流反思实践等过程不仅能提高个人的教学水平，同时也能提高学校的教育教学水平和整体发展。
总之，学无止境，教无止境，研无止境。新学期，愿我们知不足而奋起，望远山而力行，勇于开拓，实现目标。