苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”、“手巧”并称，培养一双巧手也就意味着提升了智慧。
剪纸又称刻纸，中国最古老的民间艺术之一。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。以纸为加工对象，以剪刀(或刻刀)为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。
为丰富学生居家学习生活，培养学生鉴赏能力、动手能力，提高学生创新素养、劳动技能，铙钹小学五（1）班学生开展剪纸实践活动。
一代代剪纸匠人用心观察生活，钻研技艺，用他们的巧手创造出丰富的剪纸作品。劳动实践课走进了我们的线上课堂，让我们也拿起工具，动手剪起来，体会剪纸的魅力和乐趣，做个剪纸小传人吧！
孩子们认为剪纸这一活动拓宽了他们的知识领域，提高了对生活中的艺术现象的关注程度。
剪纸能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受一剪一世界 ，一纸一乾坤, 剪的是纸，用的是心。一张张普普通通的纸，在一双灵巧的手下用一把剪刀，可以创作出一副副惟妙惟肖的作品。
剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志，按着画好的线条，小心的裁剪。久而久之，孩子也就练就了"心静如水"的境界，也会培养了孩子耐心细致的性情。这些色彩缤纷，形象生动，风格迥异,美不胜收的剪纸，每一张剪纸的背后，都能看到同学们一颗炽热的心、一双灵巧的手。
“小剪刀，手中拿”，孩子们个个神情专注，宛如一个个小剪纸艺术家，将手中一张张纸变成了各种各样的图形、童趣甚浓、栩栩如生、活灵活现。每个人都在努力剪出心中最完美的剪纸。
中国剪纸艺术已走过一千五百多年的历史，剪纸作为中华民族民间艺术长河中一朵奇葩，它展现着别具风采的文化神韵，散发着特有的光彩和馨香。学生通过自己动手进行剪纸获得亲身体验，逐步形成善于质疑，乐于探究，勤于动手，努力求知的积极态度。
江庄镇铙钹小学五①班将继续积极探索，注重劳动教育中学生的情感体验，培养学生的劳动观念、劳动习惯，以关注学生发展为核心，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美。