春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步规范教学常规管理，促进教师专业化成长，全面提高教育教学质量，3月15日，县教科研中心莅临我校开展教学视导活动。领导们通过随堂听课、业务检查、反馈研讨等形式，对我校的教育教学工作进行了深入的调研指导。
各科教研员深入课堂，走进教室观课，共随堂听课20余节，涉及语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息等学科。他们耐心地听课，全方位地观察，问诊老师们的课堂，全方位、多维度地了解教师在“双减”政策背景、“新课标”理念下的课堂教学实况以及针对学情开展的教学情况。
在课堂上，每位教师也展现出自己精彩的教学风采，彰显出各自独特的教学风格和专业的职业素养。
课后教研员对授课教师的教学过程进行了细致专业的点评、总结，开诚布公地交流，找优点、谈不足、解困惑，围绕教学目标达成、教学思路突破等提出了建设性的意见。教研员们精辟的点评给了老师们专业提升的建议，鼓舞了教师们的教学信心。老师们一边听取教研员的深入分析，一边结合自己的教学经验反思，在聆听中顿悟，在反思中提升。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。此次县教科研中心诊断性听评课活动，让老师们有了与专家们面对面交流的机会，对苑庄镇中学的老师们既是一次“检阅”，也是一次“历练”。 我们坚信，在教研员的精心指导与专业而智慧的引领下，定会促成每位教师的专业成长，磨砺出最美的课堂，推进本校教研迈向更高的台阶！
撰稿：蔡梅菊
摄像：徐炳荣 宋军生
初审：梁淑芹
终审：李福磊
