独行者步急，结伴者行远。为进一步加强班主任队伍专业化建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，充分发挥班主任在学校教育教学管理中的积极作用，解决班主任工作中存在的困惑。武川县第二小学于3月25日下午举行了“以爱为底色，做有温度的摆渡人”为主题的班主任工作经验交流会。
本次会议由刘海澎副校长主持，赵云龙校长及全体班主任参加。
分享经验，聚智而行
班主任高慧萍老师的经验分享
高慧萍老师以自己多年的教学实践经验为例分享到,“巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍”。
(1)巧用班级干部，巧用“内线”。初期任命、定期选举、定期例会、批评与自我批评、让人人都有事做，事事有人做；(2)情绪、言辞上的技巧；(3)换位思考;化不利因素为有利因素；(4)与任课教师、家长的巧妙配合；(5)巧与家长沟通(6)巧用各种奖品与物质鼓励。
班主任王晓霞老师的经验分享
王晓霞老师从“细”出发分享到,抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致入微。班主任只有做一个有心人才会发觉问题,只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。
(1)班主任的角度:学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方面;完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理能力;(2)学生的角度:细节决定成败。
班主任苏秀老师的经验分享
前苏联教育学家马卡连柯曾经说过“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。苏秀老师分享到”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。
（1）重视南风效应,借情寓理转化学生。
（2）用真心打动学生。
（3）用爱心转化学生。
（4）公平、公正对待每位学生。
（5）寻找每位学生身上的“闪光点”,不吝啬“好话”。
班主任宋玉葛老师的经验分享
宋玉葛老师从“严”出发分享到,对学生的严格要求,就是对学生最大的尊重。俗话说“严是爱，宠是害”，“不成规矩，无以成方圆”。治理班级，一方面要“严己”，一方面要“严纪”。但是，严不等于严酷、苛刻，要严而有度，严而有爱，严爱并济。精心设计好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚上好第一堂课允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享班会、班级日志。
成为一个传播快乐的老师
心理老师徐霞和大家分享了如何成为一个传播快乐的老师,首先需要培养自己积极乐观的人生态度,因为教育不仅是传授知识,更是传递情感和态度。帮助学生建立积极的人生观和价值观,同时也能提升自己的幸福感和成就感。
梳理德育工作
政教处刘俊明主任,首先肯定了班主任们的精彩分享,同时分析了班主任德育工作现状和问题,提出了更明确的工作要求,其次刘主任部署了有关班级卫生、班级纪律、校园欺凌、校园安全、校园文化、贫困资助等工作任务。最后刘主任希望班主任从点滴做起,从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下自己每一个足迹,都能折射出自我生命的价值。
笔尖在纸上跳动着,老师们专注地做着笔记,仿佛在编织一张无形的知识网,虚心的学习着。
指引方向，向美而行
刘海澎副校长高度肯定了四位班主任精彩而又接地气的经验分享,同时也指出,班主任的工作千头万绪,事务繁琐。所以刘校在本次交流中特意梳理出班主任安全责任清单。
一、班级管理与安全教育。
二、学生个体关注和管理。
三、校园活动安全。
四、课堂教学安全。
五、家校沟通合作
六、应急处理与事故报告。
班主任是学生在校期间最直接的管理者,对学生的安全有重要责任,通过认真履行以上安全责任清单,班主任要为学生创造一个安全和谐的学习环境。这份责任清单也为班主任的工作提供了明确的方向,有助于提高学校的整体安全水平。
领导寄语
赵云龙校长首先肯定了班主任的辛勤工作,对大家的努力付出表示衷心感谢。这次班主任工作交流会,给大家搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，希望大家通过这次交流会能有所收获。最后，赵校长指出：班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任的管理水平和自身素养直接影响了学校的办学质量。赵校长勉励我们,班主任工作是一门科学,也是一门艺术,我们要在热爱中提高，在敬畏中前行。
编辑：陈泽
初审：刘海澎 刘俊明
复审：赵云龙 辛丽花