专业引领指方向 调研指导促成长——巩义市教师发展中心入校调研活动 

秉礼西村
创建于03-13
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    风好正扬帆,奋进正当时。为践行新课标理念,提升学科核心素养,促进教师专业化发展,3月13日上午,巩义市教师发展中心初中研训室主任李继军携各学科教研员到西村镇初级中学进行教学指导工作。

一、入班听课精指导

    教学是学校的中心工作。教研员们分学科深入课堂,分别听取了语文、数学、生物、历史、地理、化学七节随堂课,相关教师全程参与了听课和评课活动。

二、参与评课教研深了解

  “学然后知不足,教然后知困”。面对面的评课交流,从教学设计到教学理念,从教师基本功到单元整体教学的落地实践,从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂,教研员们精辟的点评和中肯的意见为老师们指明了方向。

    通过教研员的悉心指导,使所有任课教师受益匪浅,对于提升教师的专业素养起到了极大地推动作用。大家对如何进行有效的课堂教学,还原课堂教学本真,有了更加深入的理解。

三、详细反馈重引领

    专家组对调研情况进行了细致详实的反馈,并提出了适合学校发展的切实建议。

   巩义市教师发展中心初中研训室李继军主任详细讲解了五率计算方法,指出学校的薄弱学科存在的问题。李主任提出提学校要以教学常规为抓手,加强边缘生的辅导力度,加强薄弱学科的教研,进行跨学科教研、联合教研等多种形式。同时,要继续坚持“互动乐学”课堂,努力提高师生积极性,点燃师生生命激情。

    学科教研员对各自学科进行了深入的分析,结合学校的具体情况以及听评课情况,逐一进行反馈,提出了具体可行的建议,为我们指出了今后努力的方向。

    西村镇初级中学马新峰书记对入校专家团队表示感谢,学校将根据专家们的建议,进一步思考整合,整体规划、整体推进教育教学工作。

    本次调研是对学校教学工作的一次检阅,更是学校发展的强劲动力。精确诊断,明确问题,详细指导,绘就了学校发展的美好蓝图。长关漫道,惟勇者往,惟韧者胜,西村镇初级中学全体师生必将行思结合、笃行不怠,提质增效,共赴美好。

END

图文:张怡

审核:李会安

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