大村小学柳苗
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青年携手探科学,课例研究促成长——小店区小学科学青年教师培训

创建于03-13 阅读497

       为了提升小学科学教师的科学素养及教学水平,认真落实新课程标准,全面推进素质教育,切实提高小学科学教育教学质量,3月13日,小店区开展了小学科学青年教师教学常规培训,任职5年内的专兼职科学教师参加了培训。

       韩荣老师以其专业的视角给大家带来了科学三年级下册《植物开花了》这一课堂展示,老师以“春天的脚步”视频,带领学生到春天,同学们进行解剖洋桔梗花,探索花朵的内部结构,分组协作、互相讨论通过文字及画画的形式记录学习单。韩老师生动活泼的课堂深受孩子们喜欢。

        随后,科学教研员范小云老师带领大家仔细研读了《小学科学课程标准》,她指出,每一位科学老师在备课时,除了关注教材、学生,更要关注课程目标,要仔细阅读、钻研课标,在平时的教学中,让课堂成为孩子发展的立足点。同时,韩荣老师也和大家分享了《植物开花了》这课,她的备课思维,做到课堂每个环节都围绕教学目标而设计,并且不断自省是否充分达成了预设的教学目标。在每一堂课中,关注学生的思维发展。

        一堂好课要抓住目标,一个新教师更要明确目标,青年科学教师们在培训中更新了教学理念,明确了努力的方向,也将在携手探究的路上继续前行……


小店街道大村小学

柳苗

2024.3.13

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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