道德与法治组丁玲玲老师执教《弘扬优秀家风》一课。她从钟南山教授的家风采访片段入手，引导学生分享课前准备探寻家风的概念，诠释家风的内涵。
丁老师介绍了《朱子家训》和《诫子书》中相关经典家训，以及百年革命年代时期的感人信件，用任务单启发学生深入思考探寻，通过晒金句谈启示，领悟家风的意义，鼓励学生弘扬优秀家风，传承优秀家风，将优秀家风家训上升到家国情怀，突出了思政课立德树人的学科特点。
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课堂上，同学们踊跃分享自己的体会，在老师的引导下积极地探寻优秀家风，认识优秀家风的作用，体悟优秀家风与中华民族传统美德的联系，让学生清楚地认识到优秀家风是社会和谐、民族进步、国家发展的基石。恰如点点春雨，润物无声。
课后，道德与法治组老师分别从好目标、好路径、好学法、好思维和好评价五个维度进行评课议课。丁老师都能紧扣课标，明确本节课的教学重点和难点，关注学生的实际需求和认知水平，能够通过学生的表现进行评估；路径清晰，能够帮助学生理解知识结构，善于引导学生进行分享学习，培养学生的思辨能力；重视学生的主体地位，鼓励学生进行合作学习、自主学习和探究学习，培养学生的综合素质；培养学生的问题解决能力，鼓励他们进行批判性思维；重视评价结果的分析和反馈，为后续教学提供有益的参考。