“春有约，花不误”，三乡镇东柏坡小学新一学期的每周教研活动也如约而至。本周执教的是六年级数学老师田江燕，田老师在讲解《圆柱的体积》这一节时，精神饱满，热情洋溢，教态亲切自然，在层层递进的推理过程中，让学生更好地理解记忆知识，在最后的练习中题型灵活多变，由简入深，符合学生的思维发展特征，教学效果良好。
教学环节
教师听课
说课反思
田老师对本节课的教学目标等进行说课，并反思自己的教学过程和教学效果的得与失。
评课环节
我校教导主任朱老师认为田老师整节课节奏良好，思路清晰，能巧妙的运用多媒体教学手段，将一个看似简单的知识点由系统化知识转化成图片演示，在推理过程中让学生在头脑中形成思维构建，帮助学生理解知识，而不是死记硬背。
校长总结
最后，我校张校长总结发言，针对本节课的教学目标，老师的“教”和学生的“学”做出评价和建议，他特别强调教师们在上课的时候一定要弄清“老师讲过”和“学生学会”之间的关系，要时刻关注班里的每一位学生，真正做到把每一节课上“实”。
“以研促教，以教促学”，每次教研活动都是一次成长，一次收获！