“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽，鸟语花香的日子里，为加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着“互相学习，互相帮助，共同提升”的原则，广平县第三实验小学数学听评课教研活动如期开展。
3月13日李校长带领全体数学教师，在大会议室一起聆听了六年级数学组为我们呈现的两节精彩纷呈的同课异构课一一《圆柱的表面积》。
李文玲老师课前精心准备，巧妙地将课件动画与学生动手操作相结合，循循善诱，全情投入，形象直观地展示了圆柱展开图，引导孩子们自主总结圆柱表面积计算公式，充分展示了我校教师扎实的教学功底和独特风采，体现了“自主，合作，探究”的教育教学理念。
张晓雯老师由圆面积、圆周长公式自然过渡到新课，通过“问题串”形式引导学生自主学习，展示交流，环环相扣，进而总结圆柱表面积计算公式，整节课节奏紧张，条理清晰，孩子们参与度较高，效果良好。
瞧！两位老师用自己高超的驾驭课堂艺术和个人魅力吸引着在座的老师及学生，他们都在全神贯注的倾听并积极发表自己的不同见解。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
听课结束后，司校长组织数学教研组进行了评课活动，老师们研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使教师们共同进步，共同成长。
学无止境，教无止境，让我们采撷这一季教研之花芬芳，开启教学旅程，与同行一起，砥砺前行，共同提升，做幸福的教育人！