为了确保新学期教科研工作的有效开展，落实精细化管理，使教科研活动质量节节攀升，3月13日下午，赣州一中数学教研组召开本学期第一次教研活动，全体数学教师参加了本次活动。活动由刘红香副组长主持，首先回顾上学期的教研工作，汇报了本学期的教研要点。
其次，由省第五批骨干教师卢贤慧老师针对新高考新结构下九省联考试卷进行分析以及对当下二轮复习的启示。
卢老师给出对近几年高考数学题的评价，介绍这几年令人难忘的高考数学题或模拟题，比如：19年概率与递推数列综合、21年新高考概率与导数综合、22年全国乙卷数论连分数与递推数列综合、22年全国乙卷解几与极点极线……等等。
新高考的数学为什么要这样考，针对这一方面，卢老师剖析了高考政策与方向，他认为：我们在用过去的知识去教现在的学生，还希望他们去解决未来的问题。
在平时的教学中，要明确备考目标与方向。
卢老师提出了几点重视。一是要重视教材，把教材中的内容理解透彻，分析透彻，对我们的教学有很大的帮助。
二是重视知识的生成，学生知识网络架构（大单元教学）。他提出，在日常的教学中，不能将知识点、公式直接告诉学生，要注重知识的生成，他以椭圆的教学为例，从生活中的椭圆过渡到由数学实验生成，基于学生的能力，从他们的认知出发。
三是重视板书与书写，卢老师强调学生的书写很重要，他在平时的教学中，一旦涉及到立体几何等题目，让学生用作业本完成。而学生答题要规范，离不开教师的课堂板书。
四是重视学生学习经验的积累过程。学生自己读题，解题，适当时提示，可用展台展示学生的做法，并给予评价。
五是重视深度学习、二级结论的推导与应用。
卢老师还分享了自己这次九省联考改卷的经验，提出要多鼓励学生敢于去写，去解答。
最后，卢老师对今年二轮复习给了自己的建议，把能为的事情做好！以不变应万变，用确定的能力和素养迎接不确定的高考题，挑战充满希望的未来。
最后，刘红香老师进行了总结，同时传达第一次教学例会会议精神。
通过这次教研活动，我们相信，只要切实更新教育观念，在各位教师的共同努力下，我们将把各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。