师者如舟，千里不殆；
师者如光，微以致远；
师者匠心，止于至善。
学期伊始,万象更新。为进一步提高教师队伍教学水平和整体素质,更新教师教学理念,切实发挥骨干教师示范引领和辐射作用，双鸭山市教师发展学院于3月12日举办了双鸭山市“十四五”中小学骨干教师培养对象第二次集中培训。
会议分主会场和分会场，集贤县市县级骨干教师培养对象190余人在分会场参会，教体局副局长庞东林，进修学校校长蓝宝成，副校长陆景和，教师教练股李宏涛老师参加了此次会议。
专业引领
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”双鸭山市教师发展学院岳秀凡副院长做了题为《中小学教师专业发展路径探索》的讲座，从教师为什么要追求专业发展，如何实现教师的专业发展两个方面对教师们做了培训。岳院长重点讲解了教师专业发展的路径，一要广泛阅读，养身厚德增智；二要顺应时代，更新教育理念；三要潜心研究，转变教学方式。她解读国家政策，引用名言故事，列举分析数据，播放专家视频，讲述经典案例，让大家开阔了视野，更新了理念，思想上受到了极大的鼓舞，与会教师如沐春风，受益匪浅。
潜心于学
参训教师们一边听着岳院长的讲座，一边认真记着笔记，带着责任与使命思索着如何去实现自身的专业发展。
交流分享
培训后主会场几位教师结合岳院长的讲座分别就中小学教师专业发展途径方法的认识体会和实现更高的个人发展目标，个人将致力于哪些方面的提高，有哪些具体的想法策略做了现场交流，他们提到终身学习、校本培训、加强科研、课题研究、团队合作、课堂管理、反思评价、实践创新等想法也给参会老师提供了成长路径。
现场作业
与会教师认真书写对教师专业发展途径方法的认识，在专家点拨下启悟自身发展之径，在思维碰撞中启发提升策略，结合自身实际思考个人将致力于哪些方面的提高。
守望坚持
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培养对象，老师们将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，把科研和教学结合起来，研究和探索教育教学规律，以“四个引路人”和“四有好老师”的标准要求自己，努力成为为学、为事、为人示范的新时代“大先生”和“教育家型”教师，培养出符合新时代要求具有创新意识和创新能力的学生。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”！本次培训为骨干教师培养对象提供一个学习与交流的平台，虽是最后一次集中培训，但它不是终点，而是起点。相信本次培训，会让老师们找到更明确的努力方向和更高的奋斗目标，定能丰富自己的心智和灵魂，激励我们终身学习，定会学有所思、学有所获、学有所用，让教育梦想发芽开花，结出累累硕果！