家访不仅是一场行走的教育，更是一次心与心的沟通，有温度和温情的家访活动是家园双向奔赴的美好开篇。
为了落实好“万名教师访万家”家访活动的相关文件要求，在园领导的带领下，我园于2024年3月11日上午召开了家访活动工作部署会议，确保家访工作的顺利开展，各班教师根据本班情况制定了家访计划，全力做好家访前的准备工作，保证此次活动的有序进行。
在家访过程中，每位教师与家长零距离、面对面交流了幼儿在园的表现，详细询问了孩子在家的表现，了解了孩子的生活习惯、兴趣爱好等，同时对家长们提出的问题认真记录，并进行了耐心、细致的解答。交流过程中，我们深切感受到了家长对孩子的殷切希望，也感受到了他们对老师的信任与尊重。
对孩子来说，最好的教育就是家长的言传身教，行动总比语言更深刻，好的教育源于生活中的点点滴滴，深入家庭，感触更深，陪伴才是家长给孩子最好的爱。
家访后，老师们及时整理家访工作中了解到的情况，并填写家访手记，以便在今后的工作中根据孩子的个体差异进行针对性的教育，促进幼儿全面发展。
通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐:“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。
