深耕细研不负春 凝心聚力启新程——海口一中高中生物教研组举行新学期第一次教研活动

春之美，在于希望；教之美，在于勃发；研之美，在于奋进。为全面提高我校生物教育教学质量，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效益，切实加强生物学科的教学研究和教师教育教学水平，促进生物组教师专业成长和教学水平的提高，2024年3月13日，海口市第一中学开展新学期第一次集体教研活动。

本次教学课例由高二年级备课组两位教师进行授课。首先，刘国洪老师讲授课题《选择性必修2第4章第2节 生物多样性及保护》。刘老师以问题探讨中“中华蛩蠊”这一珍惜物种的科学史为情境，引导学生思考：为什么要保护这一看起来并不起眼的生物？如果不保护其会灭绝吗？从而使学生产生对于生物多样性的初步认识。

接下来，刘老师引导学生使用导学案，阅读教材，自主思考，构建概念，学习新知。学生们认真填写，明确生物多样性的概念、价值、意义及保护生物多样性的措施，教师随后进行提问、补充、拓展和总结。

戴中维老师讲授的课题为《选择性必修2第4章第1节 人类活动对生态环境的影响》，戴老师以“一生中大约需要吃多少食物”、“如何计算消耗了多少资源”为问题导入，引发学生思考。

接下来，播放科普视频——当今世界环境问题严峻，从而引导学生阅读教材，思考生态足迹的相关问题，并结合相关图表资料，让学生分组讨论，明确我国及世界人口增长变化及“生态盈余”、“生态赤字”等新概念。

最后，带领学生关注温室效应等全球生态问题，进一步让学生明确“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念，并联系校园生活实际，呼吁同学们从节约用水用电等小事做起保护环境，落实课程思政，培育核心素养。

听课教师认真学习

首先两位授课教师进行课堂设计思路介绍，刘国洪老师重点突出学生自我探究，构建概念，理解新知；戴中维老师侧重课堂讨论互动和社会责任的培育。

组长尹翱翔、高二备课组长乐小林、高二年级教师程海鹏等组内教师进行评课议课，肯定了两位教师的设计思路和创新理念，突出学生主体地位，注重引导学生自主思考，联系生活情境，达成育人目标。也可在素材选择、提问方式、活动时间等方面进一步完善。

全体教师学习2024年国家、省市级教育工作会议内容，在今后工作中全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神和决策部署，贯彻落实教育工作要求，推动基础教育高质量发展。