精心组织，扎实推进
为落实立德树人根本任务，推进首课思政负责制与教学有效融合，提升学科课程育人实效，强化教师首课实施能力，推进我校“首课思政负责制”工作细化实施，3月13日，泰安第二十一中学召开了深入实施““首课思政负责制”“推进大思政课建设”专题会议。本次活动旨在落实立德树人根本任务，推进思政“首课”与教学有效融合，提升学科课程育人实效，强化教师“首课”实施能力。
本次培训由镇教研员李安军主任主讲，泰安第二十一中学全体教师参与本次培训。
骨干引领，交流分享
李文校长培训结合学校实际，重点传达了泰安市第一批“首课思政负责制”教学名师培养人选封闭式培训研讨活动精神，具体分析了“首课思政负责制”发展历程及当前形势，详细介绍了学校“首课思政负责制”实施情况及首课制作新要求。
随后，于建伟校长围绕“如何上好首课”，从首课的“缘起”、基本内涵、教学基本范式、教学的实施谈到首课精品课的基本要求。于校长强调：打磨一节精品首课，需要突出育人、润心、铸魂的目的；注重与教学内容有机衔接、深度融合；在点滴中浸润、久久为功；贴近学生实际、把首课讲到学生的心坎上…
最后，镇教研员李安军主任以“润德于心，启智溯源--首课思政教学学科融入”为题作了经验介绍。随后，参加活动的老师们就“首课思政育人相融合的方式方法”进行了深入的探讨，现场的教学起到了很好的培训效果。
严格落实，首课负责
教师利用每天第一节课的前5分钟时间，结合重大时事、社会热点、心理健康、教学内容等方面，围绕立德树人、核心素养培育的教育目标，采取灵活多样的形式，对学生集中进行思想政治教育，回应学生成长困惑与需求。
推进“首课思政负责制”，不是将课程的思政化，不是让学科教师去讲思政课教师所讲的内容，而是从学科的视角对思政育人元素的挖掘，把育人元素有机融入各门课程教学之中，滴灌浸润启智导行，铸魂育人。此次培训对于帮助教师提高首课教学意识和教学能力，讲好思政“首课”意义深远。
在今后的教学中，我们将更进一步改进自己的教育教学及育人方式，用实际行动践行新课标。