本次的活动主题从回顾快乐假期开始，到走进妈妈，感受母爱，再延伸到与小伙伴相处，使幼儿从家庭到幼儿园，从家人到同伴，全方位发展其社会性情感。教师通过日常活动设置情境，让幼儿亲身感受和体验学习交往规则与技能;培养幼儿大胆与人交往，引导孩子学会与同伴友好相处、交流合作、分享互助的品质。本主题开展的各种活动，也正契合了我园【博爱养正】特色园所文化理念中正德、正行、正心、正言等教育理念。
通过级部的研讨，在《甜蜜一家亲》主题活动，我们通过《快乐假期》《幸福时光》《亲密伙伴》三个系列活动，充分利用已有资源，组织幼儿进行丰富多彩的主题活动，帮助幼儿丰富相关经验，感受甜蜜的生活。
环境创设
1、引导幼儿给妈妈制作礼物送给妈妈，并装饰活动室。
2、美工区投放彩纸、剪刀等材料供幼儿尝试制作精美的节日礼物，美化主题环境。
3、张贴和家人亲密的照片，营造甜蜜一家亲的欢乐氛围。
生活活动
1、请幼儿欣赏旅游照片，互相介绍假期到哪里旅游了，帮助幼儿感受不同地域的不同文化和风光。
2、建立任务记录本，将老师布置的任务以自己的方式进行表征记录。
3、练习给妈妈制作精美的礼物。
集体教育活动
语言领域
《游子吟》
理解古诗的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情，能够按照古诗的韵律和节奏有感情地进行朗诵。
《尖嘴巴和短尾巴》
理解故事内容，了解故事中尖嘴巴和短尾巴的性格特征。知道与小伙伴友好相处，生活才会更加快乐。
《老鼠嫁女儿》
欣赏并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。
科学领域
《神秘礼物》
学习6的加减，进一步理解加法交换律，知道交换两个加数的位置得数不变的规律。能快速摆出6的加减算式，理解数字和符号的意义。
《花儿送给您》
学习6的组成，掌握6的分合式，学习书写数字6。鼓励幼儿大胆的进行数字6的应用题的创编，并根据创编的应用题快速的列出加减算式。
《水有变化吗》
初步感知生活中容积守恒现象，帮助幼儿建立初步的辩证思维。提高思维的灵活性。鼓励幼儿自主进行实验，探索实验现象。
《分礼物》
分辨事物的细微特征， 能按物体的特征进行层级分类。能运用简单的图画、标志、数字符号等对物品进行分类统计，明确地讲述操作过程与结果。
艺术领域
《闹花灯》
能用自然、欢快的声音唱歌，并用动作创造性地表现歌曲内容，感受节日的喜庆气氛。
《风儿找妈妈》
理解歌词，能有感情地演唱歌曲，体验，表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。引导幼儿敢于表现自己，表演歌曲。
健康领域
《换牙我不怕》
知道换牙是正常现象，了解换牙的常识和保护牙齿的方法。体验换牙给自己带来的喜悦和烦恼，能用积极的态度面对。
社会领域
《新年趣事》
知道春节是我国重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，回顾和家人过春节其乐融融的热闹气氛。能连贯、清楚地讲述过年的趣事，会使用幸福，滑稽等形容词。能用语言绘画等方式创造性地表达所闻所见。
《护绿行动》
知道 3 月 12日是植树节，了解树木对我们生活的重要性以及保护树木的方法。能够用比较清晰的语言表达自己的想法，能用绘画、符号等方式将自己保护树木的方法制作成小卡片，挂在幼儿园的树上。
通过《甜蜜一家亲》主题活动，很好地增进了亲子关系，孩子们感受了爸爸妈妈的辛苦，学会表达对父母的感恩之情;学到了很多的本领：包汤圆、编织等等;与好伙伴之间也更加亲密了，懂得要主动帮助他人，有服务他人的意识，更加积极地参与班级中的小值日生活动。