潜心聚力共教研，砥砺深耕促提升——初中英语教研员莅临盘石店镇中心学校听课指导

第一堂课是姜敏老师执教的七年级下册Unit3 《Will people have robots ?》。姜老师自身素质过硬，教学设计思路清晰，语法知识讲授由浅入深。

第二堂课是初一级部董雪棋主任执讲的《Can you play the guitar？》。董主任教态自然大方，英语口语流畅，师生互动积极，利用   Pair Work 巧妙解决学习难点，顺利完成了各项预设学习目标。

姜敏老师的这节课是一节典型的语法课，遵循讲授语法——做题提升的基本套路，具有典型的传统课堂特性，但在教学设计方面一定程度上偏离了新课标的四个维度。教研员吕亚丽建议，抓住Free Talk，充分发散思维，串联相关知识。在教学过程中要设计接地气的课堂活动，同时多多使用鼓励性语言，兼顾每一名学生。

董雪棋主任的这节课是一堂妙趣横生的听说课。董主任充分调动了学生的学习兴趣，唤醒了学生内在驱动力，采用多种多样的互动形式，但也存在着知识点稍显凌乱的弊病。教研员吕亚丽建议要采取一定的教学策略，由简到繁整合知识，形成知识结构。

同时，教研员吕亚丽鼓励大家，在今后的教学中根据新课标要求,从教学的实际需要出发,自主地选择、组织适合自己需要的教学材料,充分发挥课本的单元整体性和知识连贯性。在大单元教学背景下，要找准方向，高效课堂与课后落实要两手抓。基础年级要关注学生的参与积极性，学生参与越多，学习热情才会越高涨，学习产出才能更高效，成绩才能得到根本性提升。