种子，生活中随处可见。
在你品尝美味的瓜果时，
种子便在其中。
当你漫步在幼儿园里，
拙耕园中，田地边，
戏水池旁，都有生命的痕迹。
探究种子，便是了解生活，
是基于生活的学习。
春天是万物复苏的季节，带孩子们散步时，孩子们发现草地上原来没有花的地方长出了花。都问：“这花是哪来的？”我告诉他们是花籽发芽长出来的，“那花籽是哪来的？”是花开后结出来的。
对于种子孩子们有很多的疑问：种子都一样吗？他们都长在哪里呢？种子可以干什么呢、草是哪里来的等，结合孩子的疑问。如何让孩子在日常活动中玩转种子？在玩中学，学中玩的过程中探秘种子，我们对活动内容进行思考并开启🔛本月的班本课程《种子奇遇记》
“种子”初相识
认识，寻找生活中不同植物的种子，它们藏在哪里呢？有什么作用呢？我们身边还有哪些种子呢？让我们一探究竟吧！
通过调查分享，孩子们发现种子的种类繁多，不仅有植物种子，就连水果的身体中也藏着许多小种子。原来生活中到处都有种子的身影。那种子到底是什么样子的呢，孩子们继续来探究！
听，孩子们轻声细语的介绍着“小种子”的秘密。她们通过看一看、摸一摸、闻一闻、比一比的方式，发现种子的颜色、大小、形状等各有不同，不断增加对种子的认识。
通过孩子们的分享，有关种子的秘密孩子们知道的越来越多了......
一粒粒小小的种子为什么会发芽呢🌱？它的芽从哪里来？
为了解开这一谜团，我们学习了《种子的秘密》认识种子的基本结构，种皮，子叶，胚根，胚芽，胚轴，会变成根，茎，子叶，叶。知道种子就跟人类一样，各个组织分工明确功能强大，缺一不可。
种子再探秘
通过视频让孩子们直观的了解种子发芽开花结果的整个过程。
原来种子的发芽🌱需要这么多的结构共同努力才能破土而出，孩子们还发现了种子的生长过程要经过六个时期（种子期、发芽期、生长期、开花期、结果期、落叶期）。
一粒种子绝非永远都以一种形态面对大家，它还会变成什么样子呢？如果它生根发芽会变成什么样子？如果它开花结果又会是什么样子？
为了更好的帮助孩子们观察，我们利用水培的方式种下了绿豆的种子。
每天进行喷水、通风，由于水培的种植方式以及每天适宜的温度和湿度，种子的生长速度比较快，让幼儿每天都能观察到种子的生长变化过程。
世间万物的来和去都有它的时间，通过每天的浇水、给种子们一个温暖、洁净的生长环境，渐渐的绿豆长出了小芽，我们发现绿豆的生长离不开水和适宜的温度。
为了让孩子们多维度的观察种子的生长，我们还利用土培的方式种下了大蒜🧄的种子。
孩子们种下了自己的种子，自己播种、自己浇水，还把每天为种子做的事情都记录在自己设计的观察记录本上，在照料植物的同时还观察到了种子的成长变化过程。
绘本故事《小种子的旅行》
通过绘本阅读活动，孩子们了解到植物的种子有各种各样的传播方式：蒲公英的种子可以随风飞扬、苍耳的种子可以通过动物传播、风仙花的种子太阳一晒果皮爆裂，会把种子像子弹样射出去、荷花的种子莲子顺着水飘呀飘，开出了漂亮的花朵、小鸟会把没消化的植物种子播种到士地里……
小小播种人
在对种子有了更全面的了解后，孩子们跃跃欲试，都想播种下自己的一颗种子！那种子生长都需要哪些条件呢？孩子们经过讨论发现需要阳光☀️、空气、水分、土壤。
通过前期的了解，孩子们的种植经验主要来源于土培和水培，对于发芽，孩子们想把留存收集的种子，都种进班级的植物角里。孩子们尝试着去翻土、播种、浇水，小脸上洋溢着快乐的笑容。
小种子大作用
画
《种子镶嵌画》
如果用种子来作画，又会产生什么样的效果呢？让我们继续去探索种子粘贴画的奇妙秘密!
在制作的过程中，小朋友们表现的都非常认真、仔细，大家将一颗颗小小的种子慢慢地绘制成了一幅幅漂亮的画作!
做
《创意小手工》
我们美工区的超轻粘土小种子也发出了嫩芽。
小小的种子和超轻粘土组合在一起变出多样的造型，孩子们从中发现自然材料的美，体验成功的乐趣，快看！我们的种子都发出了嫩芽啦🌱
玩
《接力种豆》
锻炼幼儿的身体灵活性，培养幼儿的团队合作意识。
《种地小能手》
锻炼幼儿跑、跳及身体协调能力和幼儿的反应能力。
《小马运粮》
能保持幼儿身体平稳，锻炼幼儿的四肢协调能力。
药
通过老师的介绍，小朋友们知道了小种子的大作用，有食用作用、药用作用、繁殖作用、饲养作用。
吃
种子不仅可以种植，长出新植物，还可以做成许多美味的食物呢!
孩子们经过讨论选择了8类种子食材来制作豆浆。
孩子们有的捡豆，有的洗豆，有的加水，有的封盖，小伙伴们分工明确，合作有序。
不一会儿豆浆机就咕噜咕噜的工作起来啦！按键开始。
在等待豆浆的过程中，我们还了解到豆浆的营养价值，豆浆营养丰富，味美可口，富含人体所需优质植物蛋白、8种必需的氨基酸、多种维生素及微量元素，并且含有丰富的不饱和脂肪酸、大豆皂苷、异黄酮、卵磷脂等有益物质。
种子大变身
孩子们自己制作了豆浆后，意犹未尽，回家后又和家长合作，烹制了各种种子美食和大家分享！
大自然是奇妙的！探究种子的过程惊喜不断，孩子们与种子的这次相会是独特而美好的。孩子们通过交流、讨论、调查、实践等一系列的过程，知道了种子的种类、传播方式、孕育生命过程，收获了丰富的知识和经验，这充分激发了孩子们求知欲、探索欲。
我们的收获
小小的种子里有大大的学问，幼儿通过调查，讨论等多种方式进行探究活动。不仅仅知道了种子的秘密，还体验到了种子的种植活动：清洗、浸泡、换水、浇水••••这期间又期待又好奇。
关于种子的旅程并未结束，我们将继续以幼儿为中心，以自由、自主 、愉悦、创造为核心，开放幼儿活泼好动的天性，为更好地解放幼儿天性，开启他们探究自然之旅。
万物如此神奇，种子如此神奇，从无到有，从小到大，从一颗小种子变成一颗小嫩苗，从小嫩苗或变参天大树，又结下种子……这世界如同一场时序轮转的风景，我们给予了它们生命，它们也在努力成长……这个春天，孩子们与小种子有许许多多个美丽的邂逅，孩子们纯真的笑脸温暖着每一颗小种子，让我们一起憧憬明天，也享受着当下的每一天。