迎新春，启新程，暖阳唤我以新景，天地赠我以华章。昔日李白曾“会桃李之芳园”，今朝岭脚镇小学六年级英语教师团队齐聚一堂。教学研究，乃教师提升教学质量及科研能力之重要途径。在教育教学之路上，教师需持续探索，精进技艺，亦需众志成城，携手共进。
为确保新学期英语教学工作的高效有序开展，此次活动得到中心校领导的大力支持。2024年3月12日上午，岭脚镇六年级英语教研在丰田小学举行，周月间辅导员主持，镇中心校李智权校长、邹杰副书记等领导到会指导，此次教研旨在助力教师提升教学技能，共同助推我镇教学质量再上新台阶。
课堂展风采
莫老师以充分的准备和精心设计的教学环节，为学生们带来了一堂简洁而有力、扎实而有效的英语课。她巧妙地以一个关于北京美食的视频作为课堂的引入，不仅吸引了学生的注意力，还为后续的学习内容做了很好的铺垫。
在授课过程中，莫老师以信为线索，将本课的主题《Beijing is a great city》巧妙地展示出来。她通过信中的内容设计了一系列问题，引导学生们主动思考，积极回答问题，达到了教学目标。
莫老师在本节课也设计了很多精彩的教学活动， Listen and repeat、Retell the passage、 Team-work等，这些课堂活动主要以开发学生自主学习能力为主，引导学生进行自主探究、小组合作，极大的调动学生的课堂积极性，既能促进学生与学生的学习交流，也促进了师生之间的交流学习，既教会学生学习方法，又教会学生与人交流的社会技能，非常的精彩、有趣。
教研促成长
笔下丹青转琉璃，心中妙笔绘桃李。课后，全体教师对本节教研课进行了诚恳而全面的评议。对莫老师熟练的英语口语，活跃的课堂氛围，精巧的教学构思给予了充分的肯定。针对英语教学流程、英语教学针对性练习，提高学生阅读能力等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯的建议。
接着，由唐老师分享六年级英语复习技巧。她首先强调了预习对于英语学习至关重要。她要求学生提前预习下周课文，标注新单词、短语、时态和重点句型，课上再共同分析并记笔记。定期检查预习情况，确保学生熟悉课文内容，为互动教学打下基础。
课堂上，要注重激发兴趣，鼓励学生上台表现，进行英语对话练习。早读课则要求学生轮流上台领读，锻炼胆量和朗读能力。练习与复习同样重要，注重指导学生掌握关键词、句型、语法等，总结解题技巧。
对于单词记忆，则引导学生采用分类、词义、联想等方法，帮助他们提高记忆效率。复习时，强调计划性，针对学生的薄弱环节制定复习计划，注重教材复习与梳理，确保学生全面掌握知识点。
在研讨会上，李校长对此次研讨会给予了高度评价，并提出了以下具体要求：
一是期待英语学科质量有所提升，力争进入全县先进行列。
二是鼓励教师更多地采用正面激励的教学方法。
三是在课内外多组织趣味活动，以缓解学生的学习压力和焦虑情绪。
四是紧抓备考进度，提高学习效率。
五是要求教师敏锐地察觉学生的心理变化，更好地融入学生的生活和学习中。
岭脚镇中心的领导团队也对本次交流研讨进行了深入的总结，并对岭脚英语教育未来的发展方向提出了宝贵的建议。其核心要点如下：
1.深化对学生的心理关怀，理解学生的内心需求，确保每位学生都受到足够的关注。
2.制定科学的教学和复习策略，确保备考过程既有条不紊又系统全面。
3.加强班级管理，培育学生良好的学习习惯，实现三科的均衡发展。
4.激发学生的学习兴趣，特别是对英语学科的热情，通过鼓励式教育培养学生的自主学习能力。
每一次教研，都是思维的盛宴，是智慧的交响。它犹如一场精神的交流盛宴，让我们在相互学习、深入交流中不断探索、深刻反思。我们将坚守课堂阵地，以锐意进取的精神和永不满足的学习态度，不断前行。
"英"你精彩，"研"以致远，这是我们的信念，也是我们的追求。在集体教研的熔炉中，我们激活了思维的火花，加强了彼此的交流与合作，推动了教师个体和年级组集体的快速成长与发展。
展望未来，我们将继续携手并肩，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，让教研活动更加深入、扎实、有效。我们坚信，通过我们的共同努力，各项工作必将实现新的飞跃，再创新高！
图片来源：周月间、丰田小学教师
编辑：莫羽烨
初审：徐成济、周月间
终审：邹杰