为落实2024年教育教学工作会议精神，3月13日，稻田教育学区历史教研组在王望中学举行基于课程标准的“教学评一致性”教研活动。由王望中学李艳老师和稻田一中李芹老师出示复习课。课后研讨由田马中学校长王全刚主持。
活动一：课例展示
第一节课由李艳老师出课《中国近代史之四次屈辱战争》。从清末君权加强、大国自居、闭关锁国、落伍世界导入，引出课题近代中国史是屈辱史、抗争史。引导学生从整体上把握近代史的社会形态、历史分期及基本线索。在处理复习目标上，李艳老师重视引导学生解读目标，抓住重难点。整节课讲、习、练结合，紧扣中考。
第二节课由李芹老师出课《隋唐时期》。基于学情，先运用年代尺时空定位并总结朝代特征，再根据课程标准引导学生明确复习重点：隋唐盛世。这节课分盛世之象、盛世之因、盛世之思三部分，以此来复习盛世繁荣与开放的表现、成因及启示。课堂紧扣课程标准，体现历史五大核心素养。
活动二：评课教研
两位授课教师对自己的备课及授课进行了反思，四初中历史教研组长对两位老师的讲课进行评课，提出建议。全体历史教师就九年级复习做了主题研讨。
最后，田马中学王全刚校长对接下来稻田学区的历史教学工作作出指导：教师专业素养和学生为中心，两手都要抓。一是充分做好学情调研，细化复习目标，一轮复习夯实基础。二是加强同科教研，设置好每节课的学习目标、学习任务、学习检测的内在逻辑，让学生思路清晰地学习。三是加强训练，把握住训练的难度。根据学生学情采取循序渐进的步骤，从基础到提升。
此次活动不仅为稻田学区的历史教师提供了一个交流和学习的平台，也为中考备考工作注入了新的动力和活力。相信在全体教师和学生的共同努力下，稻田学区一定能够在中考中取得优异的成绩，为学生的未来奠定更加坚实的基础。