春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了进一步提高海阳市初中物理课堂教学质量，提升物理教学成绩，促进教师的教学水平全面提高。3月13日上午，海阳市初中物理教学研讨会在海阳市亚沙城初级中学举行。本次研讨会由海阳市初中物理教研员修永波主任主持，参与会议的有：各学校的物理中心教研组长和骨干教师。本次活动分为四个环节：评课议课、课堂教学策略、期末考试质量分析、中考备考策略。
听课议课
海阳市亚沙城初级中学王琪老师执讲九年级中考真题讲评课。课堂依据“纠、展、思、测”四环节，从物质属性、物理方法、物理规律三个方面进行讲评、总结、复习，学生参与的深度深，广度大，充分培养了学生的逻辑、推理、归纳等科学思维。
深耕课堂展高效
修永波主任针对提升物理课堂质量提出了三个方向。
一是基于物理学科核心素养的课堂教学。该项目的课堂要实现提质增效，教师要将知识通过学案以问题的形式呈现，即“知识的问题化”，学生也能通过问题的思考，充分进行思维活动，培养学生的科学思维能力；其次充分开展课堂的实践活动，通过动手动脑学物理、小组实验、演示实验等激发学习兴趣，培养学生的科学探究能力；教师要注重学科融合，培养学生的爱国情感和集体意识等科学态度与责任。修主任强调：科教兴国，物理学科首当其冲，发挥学科育人作用，物理教师应身挑重担，为祖国培养爱国爱党的未来科技人才。
二是大单元主题教学。可以依据四课型的形式组织开展：自主学习课、合作学习课、探究实验课、评价反馈课。提高教与学的时效性。
三是四环节教学。对于复习课与讲评课，可以按照传统的四环节的形式组织教学，提高课堂效率，向课堂要成绩。
期末考试质量分析
修主任对期末考试情况进行分析。并对下一步物理教学工作指明方法：关注学生，分层教学；重视集体备课，分层设计作业，注意优生培养和学困生的转化，提高教学成绩。
中考备课方向与策略
修永波主任对中考备考工作，提出六条具体应对策略：回归教材，强化基础；理清体系，重构知识框架；制定计划，明确方向；强化规律，提炼信息；规范操作，重视实验；归纳题型，精选习题；聚焦热点，关注前沿科技话题。
水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，对击始发灵光。此次研讨为2024年物理教学工作指明了方向。海阳市物理学科必将乘势而上、砥砺奋进，物理教师团队将不断探索创新，提升海阳市初中物理的教学质量。