春将至，盼归来。
来一场幸福的相遇。
这场相遇，我们用爱呵护，
用心浇灌，用情托举，
和孩子一起创造幸福童年！
教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长之间的密切联系与合作，促进幼儿的全面发展。
我园于2024年3月召开了小班组三月品格家长课堂。
以爱邀约、双向奔赴
❣️为了这场美好的相约❤️各位老师积极准备，打造温馨、舒适且仪式感满满的氛围💐等待家长们的到来！✨
春日相约 品格课堂
斟酌要点、高效记录
课堂中，家长们认真聆听，及时记录专家讲述的要点和教师总结的科学教育建议。
本次学习，我们的家长专心聆听专家讲座，认真记录🗒️积极参与，踊跃发言🙌🏻为宝贝树立了良好的榜样💪
优秀的品格，
成就孩子幸福卓越人生。
幼儿时期的品格教育，
为孩子一生成长埋下幸福的种子。
本月小班的品格主题为“独立”。独立是指一个人具有的善于自我决策，寻找解决问题的方法，并实施解决问题行为的能力。今天我们共同走进儿童品格家长课堂，一起学习如何培养幼儿的独立品格。
1.独立品格的含义
独立是指幼儿不依赖他人，能够自我照料，自己的事情自己做，并有一定的独立思考和解决问题的能力。
2.独立品格的重要性
第一，独立是适应现代生活的必然选择。
第二，独立是创造性人才必备的基本素质。
第三，独立是适应未来社会的必须技能。
独立意识萌发的表现：
第一，孩子开始意识到有些事情需要自己做，不能再依赖爸爸妈妈。
第二，孩子想要尝试自己的事情自己做决定。
第三，孩子出现“固执”现象，即认准的事情一定要做，不能接受别人的意见。当孩子出现这些表现时，需要家长给予孩子理解和支持。
家庭环境与幼儿独立品格形成的关系：
第一，家庭成员之间的亲密度决定了孩子独立性的水平。
第二，家庭环境的娱乐氛围会影响孩子独立性的养成。
第三，家庭成员结构的明确度会影响孩子独立性的养成。
每一次的相遇
都是因为奇妙的缘分
每一次的相聚
是为了给幼儿最好的教育
品格教育，润泽童心
让我们扬帆起航，静待花开
