“行”是精神，“动”是实效。为深入贯彻落实集团、股份公司“岗位安全说明书大抽检活动”，进一步提高全体员工岗位安全风险防范意识，切实增强员工安全生产能力，结合运管中心“关于做好近期九项安全生产工作的通知”要求，文登北收费站根据各岗位实际特点，通过探索构建基于“PDCA”覆盖组织架构、完整链条的学习机制框架，提升全员学习实效。
精心计划 系统谋学
“谋定而后动，知止而有得”。为定好学习主基调，收费站在计划阶段，认真分析，明确管理人员和中队长职责，确定带头人员7人，关键岗位8人，提出并确定了谁来做、做什么、怎么做三个关键问题，形成“有人落实、有人负责、有人监督”的完整组织架构，为“岗位说明书”探索学习工作“开好头”。
严密执行 整体共学
“壹引其纲，万目皆张”。收费站坚持“一盘棋”思维，负责人发挥“领头雁”作用，带动辐射，确保学习从上到下一以贯之，有条不紊开展相关工作。充分利用安全“晨会”中队长领学，多媒体音频导学、班后会共学、以赛促学、以考促学等方式，多元化搭建学习阵地，激发全员内在活力，确保方向明确、重点突出、措施具体、责任清晰、确有实效。
从严监督 跟踪督学
“合规管理，监督先行”。为确保学习制度落地有声，采取“金字塔”三查监督模式，通过中队长抽查收费人员，值班站长抽查中队长及其他岗位员工，负责人抽查管理人员的方式，强化监督全面覆盖的震慑效应，助推学习工作高效开展。同时，开展同事间互查互问，不断释放主动学习强烈信号，确保学习力度不变、抽查节奏不减。
从细改进 以实践学
“打铁还需自身硬”。针对监督检查中发现的记忆不牢、学习不扎实等问题，收费站及时划分类别，点对点督促员工勤反思，并引导其改变学习方法，掌握学习技巧，通过利用空余时间或亭内多媒体音频、现场情景模拟“场景带入”的方式，增强对理论知识的理解能力，实现理论与实践的双向互动，推动员工学习路径更加明确。