时间：2024年3月13日
地点 ：五年级语文办公室
主持人：王娜
带班领导：刘雪梅主任
参加人员：五年级语文组全体教师
主要内容：集体备课
春日里的阳光是一缕缕炫目的光芒，弥漫于一望无际湛蓝的苍穹，感叹时间，感慨岁月，在这个充满鲜花和爱的季节，二实小全体五年级语文组的老师们带着对教育的激情和工作的热情，展开了又一次教研活动……
本次集体备课活动由蔡晓丽老师主说，她说课的内容是第二单元内容。
本单元以“走近中国古典名著”为主题,安排了四篇课文以及“口语交际”“习作”“语文园地”“快乐读书吧”五部分内容。
《草船借箭》主要讲了诸葛亮用计向曹操“借箭”的故事,表现了他的足智多谋。
《景阳冈》记叙了武松趁着酒兴在景阳冈上赤手空拳打死老虎的故事。
《猴王出世》主要写了石猴的出世,以及发现水帘洞并成为猴王的故事。
《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。
“口语交际”的内容是开展一次课本剧表演活动。“习作”的内容是选择读过的一篇文章或一本书写读后感。
“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块。“交流平台”是让学生交流理解课文内容的方法;“词句段运用”包括猜测古代一些词语的意思,掌握理解古典小说中的词语意思的方法,根据描写猜人物等内容;“日积月累”是积累王维的古诗《鸟鸣涧》。
蔡老师根据单元主题和教材分析，围绕高效课堂，紧扣教学目标组织教学环节，利用多种教学模式进行教学设计。她从教学的各个方面对本单元内容进行了全面解说。
其中，蔡晓丽老师对《猴王出世》一课做了详细的备课：《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回。课文按事情的发展顺序,分为三个部分。第一部分(第1自然段)写石猴出世的经过及他的生活环境。第二部分(第2自然段)讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,无意中发现了水帘洞。第三部分(第3、4自然段)写群猴进入水帘洞安家后拜石猴为王。课文配有插图，生动地再现了石猴的天真、活泼。
在教学本课时蔡老师也给出了自己的建议：
1.本文中的一些用字与现在不同,课前可布置学生查阅字典及有关资料,尽可能弄懂一些字词的大致意思。
2.根据本文的语言表达特点,可以以读为主线来安排教学过程。在读中了解课文的大体内容,感受石猴的形象,然后组织学生讲讲猴王出世的故事。
3.教学时,要将读、想、做等有机结合起来,让孙悟空最初的形象在学生头脑中鲜明地树立起来。
4.课文中有一些难认的字在本课尚未列入“会认”的范围,对于这些字,学生借助工具书会读即可。课文中有些词句,学生能知其大意即可。
……
听完蔡晓丽老师的说课后，刘雪梅主任从教学设计到课改理念，声情并茂的点评，有针对性的解决了各项环节中存在的问题，给教师们带来了很大的启迪和帮助！
各位老师仔细聆听，积极补充，分别从教学导入，设计，课文朗读，拓展提升等方面积极讨论，献计献策！
活动最后，刘雪梅主任针对这次教研活动做了总结！对蔡晓丽老师在说课中的优点给予肯定，又对出现的问题和不足之处提出了自己宝贵的意见！也希望所有五年级语文老师再接再厉，教育路上互帮互扶，砥砺前行，共同进步！
“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 ”。我们深知，每次教研活动，都有不足和遗憾，也明白，教研之路任重而道远。我们五年级全体语文老师，一直没有停止前进的脚步，我们会更加紧密团结，精诚合作，立足课堂，为夯实教研的发展而努力。