一、活动名称：小课题研究《基于教育质量监测结果的初中生物有效性作业设计研究》
二、活动目的：通过课堂授课和指导专家点评指导，研究作业环节在初中生物教学中的综合运用，渗透生物核心素养，旨在培养学生学习生物的兴趣和提高生物学习技能，促进生物教学的迅速提升和发展。
三、活动时间：2024年3月13日上午8:00—11:30
四、活动地点：八年级（1）班教室
五、活动内容：冯淑谊老师课题汇报展示课《 植物的生殖》。
学生积极上台展示作业内容
学生的扦插作品
本节课作业设计合理，层次分明，学生参与度很高，课堂效果显著。
六、评课
海口市九中海甸学校彭静茹老师针对课题对本节课做出点评：冯老师深入研究教材，精心准备，展现出了优秀的课堂教学基本功和丰富的教学经验，还为学生设计了基础性、综合作业、实践性作业等，课堂上精心选择例题，通过不同层次的作业使学生达到应有的提高，实现减负提质，课后还给学生布置实践性作业，发展学生思维，促进和巩固课内知识。