观察时间：2024.3.13
观察对象：小四班幼儿
观察教师：王钧
小四班的小朋友很喜欢搭建，喜欢在建构区里玩耍。所以这次自主游戏，我们热情高涨，开启了一段探索积木的旅程～
新的学期开始啦，自主游戏也开始喽。
积木初体验
自主游戏时间到啦，孩子们高兴极了！我问孩子们今天你们搭建什么呢？
赵乙然：我要搭一个幼儿园。
张浩博：我要搭一个小区……
开始玩积木的那段时间，孩子们最喜欢搭建城堡，飞机，小桥马路这些比较具体易搭建的东西渐渐的我发现他们开始搭建一些大的场景组合，不在一个人默默的搭积木。而是和同伴合作搭建了!
初探楼房🏠
找找哪些材料可以用得上呢？
梦幻旅行车
“这个车上有帐篷，可以去露营🏕️！”
“我在车上建了一个大大的房子，我们所有人都可以住在里面！”
……
积木游戏结束啦。虽然这只是一个简单的搭建活动，但是孩子们在和同伴合作搭建完优秀的作品后，体验到的成就感是无比快乐的，搭建的过程虽然是反复尝试，需要经历无数次的修改才能获得内心的满足，但在反复尝试的过程中，孩子们沟通交流，想象力、合作能力都得到了发展。而探究过程中的“失败”也会不断的启迪孩子，让他们进行新的思考，产生新的尝试和探索!
在自主游戏中让我们信任孩子，相信孩子就是游戏的创造者，放手给孩子自主游戏的空间，我们每天都会发现了不起的孩子，不断发展的孩子!期待下一次的见面~