为全面推进“三全育人”工作，提升班级管理的有效性，强化班主任队伍建设，营造安全和谐的校园环境。3月12日晚，我校在阶梯教室召开了全体班主任管理工作分享论坛会。
本次会议由县三中北校区校长肖继生主持。会议共有以下四项内容：
一、肖校长简单阐述本次活动目的，强调班级管理工作的重要性。
他说，班主任是学校管理的一个最基本的管理者，班主任管理工作的好坏直接关系到学校工作的成败。希望通过这次经验分享，大家互相学习，提高自身素质，提升年级、班级管理质量。
二、北校区德育副校长杨建华，就如何在学生管理方面开展综合素质教育，进行详细阐述。
他提出，唯有亲其师才能信其道。首先，要建立良好的师生关系，提升人格魅力，特殊学生“特殊”引导，一生一策；2、建立良好的家校沟通模式，时刻谨记要维护家长在学生心目中的地位，做好化解家长和孩子矛盾的桥梁；3、工作中，情绪稳定，处理问题时不仅要有理有据，思路清晰，还要有春风化雨的耐性与换位思考的能力。
三、部分班主任代表作了工作经验分享。
程慧选老师就如何加强学生的纪律管理、如何科学制定班规、班级目标制定、学生自律意识培养等工作经验作了深入交流；
杨敏老师从自己的维度和视角，结合多年班主任工作，提出了班主任在班级常规管理方面的一些意见和建议。她分别从班级纪律的制定、常规管理策略、网格化管理、小组捆绑评价的运用及效果、后进生管理及如何与家长的联系等方面，用一个个生动鲜活的案例，向广大班主任们分享了自己的班级管理经验。
四、肖校长对班主任代表发言进行了精彩点评，并对本次班主任管理工作经验分享会进行了全面总结。
肖校长提出，班主任工作就是在不停地试错，不停地改正，从而找到更好、更适合自己和班级的解决办法；肖校长又结合我校实际情况，给出了以下几条建议。1、班主任要做到“手勤、口勤、腿勤”三勤；2、从卫生、纪律、习惯养成三方面入手，形成良好班风；3、建立班级凝聚力，促进个体发展和整体发展的有机统一；4、设置明确的班级目标，针对性开展工作，并不断调整和完善。
肖校长清晰明了的指导性建议，让大家对新学期班主任管理工作的目标更加明确，工作更加有了方向。
教育是一场向美而行的遇见，班主任则是这场修行里最温暖而有力量的“引路人”。我校教师将继续以高度的责任感做好班主任工作，不忘初心育人，采撷属于自己的一缕教育清香，把百年三中品牌做大做强。
图、文：张兴华、 李红珍
编辑：李红珍
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终审：杨建华