“同课”显精彩，“异构”促成长——梁山县马营镇光明小学校本研修活动

         2024年3月13日上午，马营镇教办领导和各学校科学老师参与校本研修活动。本次活动主要以“同课异构”的听评课形式展开。在本次活动中，苏云灵老师与盛艳艳老师对六年级科学“听觉”这一课进行授课，两位老师的课堂各具特色，展示了年轻教师的独特风采。

       苏老师以“谜语”导入新课，激发学生的兴趣，活动一:让学生看图总结耳朵的结构；活动二:通过向薄纸吹气或发声，形象直观地让学生感受纸的振动，橡皮膜模拟鼓膜实验使学生更加直观的感受到声音能引起鼓膜的振动，通过观看听觉形成的视频进一步加深了学生对这部分内容的理解；活动三；让学生了解了常见的耳病和预防的方法，并通过练习题让学生进一步巩固了这方面的知识。苏老师用生动的语言、优美的课件以及简明的板书激发了学生们学习的热情和主动性，让学生们能够轻松快速的记住课堂新知。

       盛老师以动画片“米粒计划”的故事引出:为什么耳朵能够听到声音？激发学生探究的兴趣，让学生以小组为单位模拟鼓膜振动的实验直观的感受到声音能引起鼓膜的振动，并找代表小组去讲台演示实验并用自己的话总结。视频演示声音传导的过程中老师边演示边解说，使学生对听觉的产生理解更深一层，最后让学生搜集了耳病及预防耳病的方法，教育学生保护听力的知识。将自己的生活实际与这堂课联系起来。

       本次科学同课异构活动全体科学老师全程参与，每位老师都积极参与听课、评课活动。

       在评课过程中，每位老师都根据两位教师的课堂提出了不同角度的分析及建议。

       最后，教办赵相征主任和王姗姗老师分别对两位教师提出了针对性的意见，肯定了他们的优势，对不足之处也提出了相应的改进建议，积极取长补短，争取早日在科学教育教学方面有所建树。

       本次科学同课异构研修活动不仅为新教师的进一步成长提供了途径，同时也全体科学老师交流科学教育教学心得提供了平台，为组内各位老师提供了学习、成长机会，为马营镇光明小学的优质均衡发展添光加彩。