道不可坐论，德不可空谈。为进一步落实新课标，持续深化课程教学改革，积极做好小学道德与法治课程育人工作，3月14日下午，全县小学道德与法治教研工作会议在蒙阴县第一实验小学兴蒙校区召开。全县县直小学和乡镇小学教干和教研员共计60余人参加会议。蒙阴县小学道德与法治兼职教研员、蒙阴县第一实验小学校长秦艳以及蒙阴县小学教研室副主任陈常梅全程参与会议。
🔺 第一阶段 传达新学期教研工作计划
蒙阴县小学教研室道德与法治教研员许晓庆老师对新学期教研工作计划进行安排部署。许老师提出要依托一条主线，一个名师工作室，三个关键环节，继续推进大单元教学研究，尝试进行跨学科主题学习，加强六大专题的深入研讨，做精做细学科教研，完善评价体系。同时许老师也提出新学期的几点要求：加强学习，强化管理，抓关键环节，持续深耕教研，赋能教学新样态。
🔺 第二阶段 专题研究经验交流
全县三所学校聚焦红色德育、学科实践、校本教研分别做了细致的经验分享。
【红色德育】
垛庄镇中心学校的苏英群老师作题为“发挥红色资源优势 培育新时代红色传人”的报告。
苏老师提出“一线三融”的教学模式，即以红色文化为主线，红色资源融入教育环境，红色资源融入实践活动，红色资源融入课堂教学。依托垛庄镇独特的地理优势，充分利用红色资源，让孩们走进红色基地，充分接受道德教育。
【学科实践】
汶溪小学的张静老师对道德与法治学科实践内容进行汇报。张老师提出学科实践要坚持“走出去、引进来、动起来、合起来”四条路径。重点打造跟着道法教材去研学的课程体系，实现小课堂和大课堂的结合。
通过构建“三段四课”的学习模式，进行德育研学活动。以“党史馆”研学为例，从设计研学单，制定研学方案，实地研学到总结反馈，多元评价，清晰展示学科实践的全过程。
【校本教研】
一小兴蒙校区的高艳老师进行校本教研方面的交流。高老师提出校本教研要坚持“共建共享共成长”的原则，通过“四个一”即“一次深度理论学习、一次集体备课、一次精品课例打磨、一个主题研究”的具体做法，扎实推进校本教研的开展。
🔺 第三阶段 互动交流
聆听完三位教师的精彩汇报，各学校教干就2023年教学工作总结以及2024年教学工作计划进行分享交流，回首思量再奋进，谋划了新学期的新打算。
🔺 第四阶段 总结提升
交流结束，县道德与法治名师工作室主持人秦艳校长对本次会议做了点评并对下一步工作室重点工作进行了部署，一是要在工作室建设上下功夫，进一步壮大工作室力量。二是要强化团队学习力，激发“雁阵效应”，实现抱团成长。三是要持续推进专题研究，切实落实落地新课标。
最后，陈主任聚焦市十大研修专题，结合本学年县道德与法治重点工作，做了总结讲话。她围绕“弥补短板，发挥优势，聚力前行”这一核心提出了四点具体要求：第一，整合德育资源，做好德育一体化建设。第二，夯实常规教研，提高校本教研和集体备课实效。第三，强化学科实践，加强学科育人功能，做好、做活红色德育、科技研学等文章。第四，加强作业、命题研究，落实教学评一体化。
阳春三月
草长莺飞
枝头嫩芽点点
原上野草青青
十年树木，栽种昂然春意
百年树人，涵养蓬勃精神
立德润于心，树人始于行
小学科 大作为
我们一直在路上
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