学校是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。但近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范学生行为，保障学生身心健康，建设平安和谐校园，希望家长们和我们一起学习防欺凌安全教育。
主题班会
各班班主任运用形象生动的语言，结合身边的实例，向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的行为、危害以及如何预防校园欺凌等多方面的内容；进一步引导学生规范行为，建立友好融洽的同学关系，勇于拒绝校园暴力；教育学生与同学发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力，学会运用法律武器维护自身权益。
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园“小霸王”如何出现
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
学生应如何保护自己
1.在校园里，不当“小霸王”，同伴之间要友好相处。
2.当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。
3.当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
老师如何做
1.多关注学生，重视学生的心理健康教育。
2.对学生进行预防教育，教会学生自我保护的方法。
3.加强对学生的法治意识教育，提高自我防范能力。
4.教育学生有问题第一时间呼救，告知老师和家长。
家长如何做
1.多一些沟通，了解孩子情况父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
2.多一些耐心，坚持正面引导孩子犯错时，要耐心的讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。
3.多一些交往，培养良好习惯鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。
4.多一些引导，注重言传身教父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩树立正确的人生观、价值观。
生活是多姿多彩的，拥有这一切的前提是安全。第三小学坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为，在今后的安全主题教育活动中，不断规范学生言行，引导学生面对欺凌勇敢说不，促进学生身心健康发展。让我们一起努力，创造良好的成长环境，让每一位学生度过平安、愉快而有意义的童年。
