为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，夯实低年级基础知识，让多样的教学策略在交流中提升。本周二年级教师李兆红和李明茹老师在进行了公开课展示。
活动的主题围绕低年级基础知识高效教学展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
课后，周二下午在会议室进行研讨活动。两位教师先自我评价，再由其他教师进行评价。各位老师肯定了两位教师在识字教学方法，阅读指导以及方法习得方面的教学设计，同时提出自己的了解。
教研总结
一次的公开课结束，不是教学的结束，课后的研讨更值得大家思考。