“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”教育教学质量是学校的生命线，教学常规是教学质量的根本保障。为进一步规范教学常规，确保本学期教学工作顺利开展，宁陵县实验中学新校区迎来了本学期第一次教学常规的检查。
各科教师通过互查互评，进行自我对照，并认真学习其他班级作业批改、教研活动、听课记录、教案设计中的亮点，取长补短，在交流学习中共同成长。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。本次检查主要从教学设计、作业设计、作业量、作业批改情况以及学生书写和订正情况等进行了细致的检查。
一摞摞摆放整齐的作业是每位老师的日常工作，记录着一个个鲜活的教学故事，承载着满满的正能量。
《作业展》
一笔一画显态度。一本本字迹漂亮的作业本，一句句激励鼓舞的评价语，如此赏心悦目，这是心与心的交流，这是思想与思想的碰撞，是智慧与火花的迸溅。
一纸一墨展风采，孩子们的作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁。作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。
孩子们能够认真书写，让人赏心悦目。老师认真批改，积极指正，相辅相成！在评价方式上，采用鼓励性评价方式，运用小印章，小红花等鼓励符号调动了学生的积极性。
作业上一个个鲜红的批阅符号让我们感受到了教师们对学生成长的认真负责，对教学工作的一丝不苟。
《教案展》
整洁的页面、工整的字迹，都体现出老师们端正的工作态度和良好的习惯。
《听课记录展》
《教研活动展》
最后，由房校长对此次作业检查情况做了总结。“尺有所短，寸有所长。”本次作业检查既发现了许多亮点，也看到了存在的不足，强化了常态教学常规管理工作。今后，宁陵县实验中学新校区会继续倡导老师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，扎实有效的推进教育教学工作不断提高。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次常规检查活动，宁陵县实验中学新校区进一步强化了常态化教学常规管理工作，以规范促提升，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠定了更坚实的基础。