春暖花开季，教研正当时。教师成长是学校发展的内在动力，课堂实践是教师成长的主要阵地。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，3月13日上午，在夏明开校长的带领下，我校开展了本学期低年级数学组第一堂教研课听、评课活动。
教研主题——“解决问题的能力培养”
教研课题——《解决问题》
本次教研课由何凤娟老师主讲，课题为人教版数学一年级下册第二单元的《解决问题》。课前，何老师由一段小视频引入本节课：团扇是中国汉族传统工艺品及艺术品，起源于中国，是一种圆形有柄的扇子，代表团圆友善、吉祥如意，象征团圆美满之意！也是中国传统文化的一面镜子，承载着中国传统文化的内涵！
通过小视频带同学们了解了中国传统文化。
02:52
何老师进行新课教学
引导孩子们思考，尝试自己解答
最后对解决问题的解答方法进行小结
教学活动的练习巩固环节
教学活动结束时的游戏与反馈环节
教学活动最后由一则《画蛇添足》的视频小故事为本节课结束。
02:14
教而不研则浅，研而不教则空。教学活动结束后何老师进行教学说课与反思！老师们研讨教学方法，大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
