“踔厉笃行，催放一树繁花；赛教共研，沉醉一路芬芳”。教学质量是学校的生命线，课堂是学校教育教学工作的主阵地。为了促进教师的专业素养和教学能力的提升，同时也为青年教师提供学习交流的机会，3月13日，我校语文组开展“五课”活动。
课堂展风采
精彩课堂，美美与共。语文组四位教师各个富有激情、准备充分、内容丰富，方法巧妙，各施所长，尽显风采！
本次活动在蓝玉霞老师执教的《千人糕》一课中拉开序幕。本节课学生参与度较高，蓝老师利用鼓励性的语言，让孩子们对阅读充满兴趣，激发了他们的热情，帮助学生树立阅读意识。
喇春梅老师执教《小公鸡和小鸭子》一课，课程中穿插了很多互动环节，在轻松愉快的氛围中，学生们积极参与，乐在其中，不仅巩固了所学知识，也提升了学习的兴趣。
马丽老师执教的《鹿角和鹿腿》，入情入境，渲染情感。马老师的语言充满感情，在整个课堂中起到渲染的作用，同时也调动孩子的积极性。
李佳丽执教的《田忌赛马》，课堂衔接自然，过渡流畅，任务设置科学合理，层层递进，教师教学节奏轻快明朗，面对老师的提问，学生们对答如流，师生互动融洽。
说课促成长
“教而有研则深，研而有悟则进。” 说课环节，四位老师分别从单元目标，教学过程设计，课后反思等方面，向大家展示了自己的备课思路，目标清晰，环节紧凑。
评课共进步
“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路，而“评”又使教师群体智慧得以发挥。评课环节，大家各抒己见，讨论热烈，提出自己的见解，无论是整体的教学环节还是具体的细节设计、板书设计等，老师们都认真仔细地研究讨论。
研讨谋未来
“独行快，众行远”。随后，在语文教研组组长乔惠萍老师的组织下，开展了“有关于阅读理解的速度及方法策略的教学”专题研讨活动，老师们畅所欲言，为我校语文教师在阅读理解教学方面的学习提升、青年教师的迅速成长，搭建了一个有力的平台。
最后，校长马登峰对此次活动进行了总结。对于四位老师的精心备课既肯定了成功之处，又提出了中肯有效的建议，期待老师们在今后的教学中，立足新课标要求，创新教学设计，推动教学步伐。
“百舸争流展风采，各显特色竞芳菲。”本次活动为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台，是对我校教师教学水平的一次检验。全体教师将以此次活动为契机，继续聚焦核心素养，打造优质高效课堂，乘风破浪，砥砺前行，绽放光芒！
摄影：乔惠萍
撰稿：张 琼
审核：马登峰