为全面提高课堂教学效率，不断提
教师执教能力，促进教学质量的提高。自开学来，罗楼小学组织开展新学期各学科听课评课活动。
学校领导及教师走进课堂，走进学
生，在听课过程中认真做好课堂记录，
授课教师的教学内容、教学程序、教学
法、教学管理及教学效果等方面进行全
的了解。
听课过程中，授课教师积极组织教学，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、激烈讨论、课堂气氛活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。
评课环节中，各教学小组从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准，授课老师互相学习后，明确了今后的课堂教学方向。
“听课评课”活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动，在学校起始就让教师高度重视课堂教学，把教学的思考和研磨变成了行动。为促进教师快速成长，为罗楼小学教育教学质量的全面提升奠定了基础。