教室是什么？ 对于教师来说，教室是经营守护的麦田；对于学生来说，教室是生活学习的家园；而对于洛宁县第二实验小学的老师们来说，教室就是打造幸福磁场，共同书写的“生命传奇”。
一班一世界，一室一精彩。为了积极创建文明校园营造良好的班级文化氛围，让同学们有一个温馨、舒适、和谐的学习环境，洛宁县第二实验小学3月12日开展了“最美教室 特色班级”评比活动。
学校领导担任了此次评比活动的评委，根据《“最美教室 特色班级”评选方案及标准》分别按年级评出最优。
各班根据班级特点，巧妙构思、精心布置，把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面。
老师和孩子们精心设计每一个板块，用心布置每一个角落，亲手制作每一幅作品。师生的情感在交融，班级的文化在酝酿，集体的凝聚力在增强。幸福从这里出发……
各班文化墙主题鲜明，充满浓郁的文化气息。丰富多彩的班级活动、精彩的学生作品、图文并茂的学生风采……走过每一间教室，如同穿行于艺术的长廊。
借方寸之墙展鸿鹄之志。公告栏、荣誉墙等生动有趣的专栏展示着班级风貌。一块块版面设计精美、色彩绚丽、富有个性，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息，塑造学生的文明素养和行为习惯。
走近文化软体墙，一张张手抄报令人耳目一新，一幅幅书法作品散发着幽幽的墨香，文化墙内琳琅满目、形式多样的优秀作品，彰显着孩子们积极、阳光、向上的风采。
一面白墙，诗词书画，错落有致。一张白纸，妙笔生花，个性飞扬。这是无声浸润的课程，是根植于心的文化基因。
学生作品琳琅满目，鲜活写意，每一幅作品都是学生个性的呈现，都是激励孩子们奋勇前行的风向标。
教室的绿植让我们的环境显得更加生机勃勃，图书角为孩子们创造了更多课外阅读机会！
润泽生命，教育无痕
缔造完美教室，让每一面墙壁会说话；个性班级文化，凸显集体凝聚力。完美是一种朝向；幸福，才是目的。经过各年级组认真地互查互评，洛宁县第二实验小学“最美班级文化”评比结果如下：
此次“最美班级文化”评比活动，展示了我校的班级特色和学生素养，营造了向上向雅的校园文化氛围，增强了班级的凝聚力和向心力，同时也充分展现了洛宁县第二实验小学师生良好的精神风貌。
缔造完美教室，成就幸福童年，让教室里的每一个生命灼灼生辉，过幸福完整的校园学习生活！