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“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长。我校组织开展了校长公开课活动，为全体数学教师提供了一个互相交流、探讨学习的平台。
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曾副校长上公开课
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为了使公开课达到预期目的，学校安排统一听课时间。在活动中，每位教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。
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曾弟副校长的教学思路清晰，注重课堂探究，在讲授中可以把数学知识与生活实际相结合。他用嘹亮的声音，带领六年级的小朋友遨游在数学知识的海洋。
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曾校注重教学情景的创设，充分体现了以学生为主体的地位，在本堂课上让学生来发现错误解决错误，以此来巩固学生对知识的理解和掌握。
数学组老师们认真的做这听课笔记
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数学组的老师们听的如此如醉，被课堂深深的吸引着
数学组评课
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打铁需要趁热，一下课数学组的老师们就开始评课，曾校阐述了自己的课堂设计。
数学组的老师们正在积极的评课，相互学习和交流，老师们争相发言，对课堂课提出了自己的见解以及值得学习的地方。
在此次活动中，上课教师精心设计、全体数学教师们热情参与，公开课的开展不仅对教师的课堂数学水平有了一定的了解，同时充分展现了教师的专业素质，为新老教师共同学习、交流和提升的平台，推动了教师的成长！
图文:吴晓敏