为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，今天我们全校师生按照学校制定的“认识火灾，学会逃生”，消防疏散逃生演练方案开展了消防演练活动。
为保证演练的顺利进行，演练前学校成立了消防紧急疏散演练领导小组，根据学校实际情况，制定了严密、可行的消防疏散演练方案，各班在班会课上召开动员大会，提出了疏散演练的具体要求，提前让学生明确疏散的路线和到达的区域，熟悉应急撤离的正确方法，采取了“分楼道、分区域，就近撤离”等方式，我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，全校一千余名师生只用了1分12秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢！
“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”，多年来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”力契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。
为保障全校师生在火灾来临时能快速、有序、高效地疏散，演练前学校组织召开了消防安全应急疏散演练部署会，会议明确了演练的流程，对各班级的疏散路线、各岗位人员分工及注意事项等都作了明确的规定与要求，做到了分工明确、责任到人，为本次演练做好充足的准备。
全体师生听到“警报”信号后，各班主任、负责各楼层领导、楼层指挥教师、疏散人员迅速奔赴自己岗位，同时广播📣下达命令“老师们、同学们，现在教学楼一楼办公室发生火灾，请同学们在老师的组织下按疏散逃生路线安全有序撤离至操场升旗位置”。
在课堂上任课的老师立即停止上课，发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”，教师在确认无人遗留后，最后离开教室。
学生们捂着口鼻，弯着腰，分楼道，保持安静、动作敏捷，按照消防安全疏散路线，第一时间紧急逃离危险区域，快速前往安全地带。
各班主任按学生疏散路线图带学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员，学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
学生弯腰捂鼻、迅速撤离！
实战演练 井然有序！
撒离过程中班主任、楼层指挥老师为孩子们保驾护航！
疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，达到了预期效果。
途中，孩子们冷静、有序、快速撤离，到达疏散地点后，各班主任在安全区域第一时间维持本班纪律、清点人数，检查是否有学生受伤，如有则立刻报告校医进行检查治疗，确保全班学生安全，随即第一时间向级部主任报告人员情况。
级部主任分别把各班的疏散人数、疏散情况及疏散时间汇总给总指挥吴盼校长，在本次疏散演练中，全校1022名师生共用时1分12秒，全部安全到达指定地点，比较圆满地完成了此次疏散演练任务。
随后，开始演练使用火器扑灭初期火灾，铺设了火灾模拟场景，向教职员工们普及了灭火器的构造知识，并对灭火器的正确使用方法进行了详细讲解和操作演示。
提醒大家在使用灭火器时要保持冷静，遇到火情不要慌张，牢记“一提、二拔、三握、四压”的动作要领。
“一提”：提起灭火器，右手握住手柄，左手托住灭火器底部，检查灭火器的压力表，确认指针是否处于绿色区域范围，旋转摇动灭火器；
“二拔”：拔掉灭火器的安全插销，在使用时先将灭火器提起起火地点，放下灭火器，拔出保险销；
“三握”：右手握住手柄，左手握住皮管朝向火苗；
“四压”：按下压把，按下压把后对准火焰根部左右摆动喷射，喷流对准火焰最猛烈处，有近及远，上下左右喷射灭火剂灭火。
实践出真知，在学习了灭火器的相关理论知识后，班主任老师、生活老师现场进行了灭火演示，在实践中进一步熟练和掌握了灭火器的使用方法。
最后，吴盼校长对逃生演练进行了情况通报及活动点评，全体师生整体表现很好，达到了安全、迅速、有序的效果，过程中绝大多数班级能有组织、迅速地撤离险境，此次逃生演练使学校安全工作组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼，只要我们把安全时刻牢记心间，不断增强避险意识，校园就会更加安全。
演练于行，安全于心，通过本次消防演练活动，增强了全校师生的减灾意识和自救互救能力，提高了学生在突发事件下听从指挥、应急反应的能力。
蓝天小学会继续将消防安全贯穿于日常教育教学活动中，做到每一位学生对消防知识了然于心，把消防安全教育工作落到实处，为学生的健康成长保驾护航。